teog sınav sorusu inkılap tarihi ve atatürkçülük
advertisement
İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG SINAV SORUSU OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1. 1. I Kişilik Özellikleri KİŞİLİK ÖZELLİĞİ Çanakkale Cephesi’nde “Size ben taarruz emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum!” emrini vermiştir. Kurtuluş Savaşı’nda halkı ör1) gütleyerek bağımsızlık sava- a) Planlı oluşu şını başlatması Liderliği Kurtuluş Savaşı’nı belirli bir 2) programa göre gerçekleştir- b) Lider oluşu mesi “Dünyanın en güçlü ordularıyla nasıl savaşılır?” diyenlere; “Para olacak, ordu olacak, bu millet II istiklalini kurtaracaktır.” demiştir. Trablusgarp Savaşı’na Osmanlı Devleti ordu gönderemeyince gazeteci kılığıyla III bölgeye gitmiş, yerli halkı örgütlemiştir. IV Olay MUSTAFA KEMAL ATATÜRK’ÜN ASKERLİK HAYATI İLE İLGİLİ OLAYLAR Çanakkale’de düşmanın çıkarma yapacağı yerleri tahmin etmiş ve o bölgeleri güçlendirmiştir. İleri Görüşlülüğü Tarih, matematik ve askeri 3) alanlarla ilgili kitaplar yaz- c) İleri görüşlü oluşu ması Teşkilatçılığı Çanakkale’de düşmanın ne4) reden çıkarma yapacağını d) Çok yönlü oluşu tahmin etmesi Ümitsizliğe Yer Vermemesi A) 1 - b, 2 - a, 3 - d, 4 - c C) 1 - c, 2 - b, 3 - a, 4 - d Yukarıdaki tabloda Mustafa Kemal Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili bazı olaylar, kişilik özellikleriyle yanlış eşleştirilmiştir. Hangi numaralı olaylar karşılıklı yer değiştirilirse eşleştirme doğru yapılmış olur? A) I ve II C) II ve IV Yukarıdaki tabloda verilen Mustafa Kemal’in faaliyetleri, tablodaki özellikleriyle aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir? B) 1 - b, 2 - a, 3 - c, 4 - d D) 1 - d, 2 - a, 3 - b, 4 - c Atatürk, öğrencilik yıllarından itibaren Türk tarihine büyük ilgi duymuş, okuduklarının büyük bir kısmını tarih kitapları oluşturmuştur. Bu durumun Atatürk’e hangi konularda katkıda bulunduğu savunulabilir? 2. B) I ve III D) III ve IV Zengin bir fikri yapıya sahip olmasına Onur Türk milletinin yapabilecekleri konusunda fikir sahibi olmasına 2. Mustafa Kemal, Manastır Askerî İdadisi yıllarında; • arkadaşı Naci Bey’den etkilenerek şiire, öğretmeni Meh Duygu met Tevfik Bey sayesinde tarihe daha fazla yönelmiş, • Voltaire (Volter) ve J.J. Rousseau (Russo) gibi yazarları tanımış, • güzel konuşma sanatı ile ilgilenmiştir. Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi Manastır Askerî İdadisinin Mustafa Kemal’e sağladığı kazanımlardan biri olamaz? Türk milletini yakından tanımasına Berkcan A) Tarihe ilgisinin artması B) Askerî yeteneğinin gelişmesi C) Edebiyata ilgisinin artması D) Hitabet yeteneğinin güçlenmesi Öğretmenin sorduğu soruya öğrencilerden hangisinin ya da hangilerinin verdiği cevap doğrudur? A) Onur C) Onur - Berkcan 1 B) Duygu - Berkcan D) Onur - Berkcan - Duygu İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG SINAV SORUSU OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 3. Selanik şehrinde Türkler, Rumlar, Bulgarlar, Sırplar, Ya 3. hudiler ve Ermeniler gibi milletler birlikte yaşamaktaydı. Selanik şehrindeki bu çok uluslu yapının aşağıdakilerden hangisine ortam hazırladığı söylenemez? A) İnanç birliğinin sağlanmasına B) Kültürel zenginliğin oluşmasına C) Kültürel etkileşimin yaşanmasına D) Toplumsal hoşgörünün gelişmesine Selanik, küçük Mustafa’nın doğduğu yıllarda (1881) Rumeli’de yer alan bir Osmanlı şehriydi. Limanıyla Ege Denizi’ne açılan şehir, Osmanlı’nın Avrupa ile ticaretinde önemli bir konuma sahipti. Kent; Üsküp, Belgrat ve İstanbul’a demir yoluyla bağlanmıştı. Şehirde Türkler, Rumlar, Bulgarlar, Sırplar, Yahudiler ve Ermeniler birlikte yaşamaktaydı. Verilen bilgilere bakılarak Selanik’le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Anadolu’nun birçok kentine demir yolu ile bağlı olduğuna B) Osmanlı Devleti’ne bağlı bir kent olduğuna C) Birçok farklı din ve milliyetten insanları barındırdığına D) Denize kıyısı olan büyük bir ticaret kenti olduğuna 4. Sömürge arayışı içindeki İtalya’nın Trablusgarp’a saldır- 4. M. Kemal, Trablusgarp cephesinde görev yaparken, yerel ması üzerine, Mustafa Kemal ve bir grup genç Osmanlı subayı Trablusgarp’a giderek yerli halkı İtalyanlara karşı teşkilatlandırıp direnişe geçirmişler, Derne ve Tobruk’ta başarılı mücadeleler vermişlerdir. Bu görev Mustafa Kemal’e, Millî Mücadele liderliği açısından, aşağıdaki becerilerden hangisini kazandırmış olabilir? halktan oluşan gönüllü kuvvetlere kumanda etmiştir. Askeri yetenekleri çok fazla olmayan, silah ve cephane açısından yetersiz bu birlikler, işgal kuvvetlerinin Libya’nın içlerine ilerlemesini engellemişlerdir. Bu başarı, M. Kemal’in hangi askeri yeteneği ile ilişkilendirilebilir? A) Elindeki imkanlarla yapabileceğinin en iyisine ulaşma gücü B) Askerlerini motive edebilme gücünün yüksekliği C) Düşman kuvvetlerinin hareketini tahmin edebilmesi D) Savaş sahası dışında düşmanına hoşgörülü davranması A) Kanun çıkarma B) İnkılap yapma C) Halkı teşkilatlandırma D) Devlet kurma 2 İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG SINAV SORUSU OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 5. 5. Aşağıdaki tabloda bazı cemiyetler ve hedefleri karışık olarak verilmiştir. Diyagramda numaralandırılarak boş bırakılan “?” yerlere, aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir? I II A) Kilikyalılar Cemiyeti Millî Kongre Cemiyeti B) Millî Kongre Cemiyeti Kilikyalılar Cemiyeti C) İzmir Redd-i İlhak Cemiyeti D) Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti Hedef Cemiyet a İslam Teali Cemiyeti 1 Adana ve çevresini düşman işgaline karşı korumak b Kilikyalılar 2 Bizans Devleti’ni yeniden kurmak c Mavri Mira 3 Saltanatı ve Hilafeti korumak Bu cemiyetlerle hedefleri aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak grublandırılmıştır? a A) 1 B) 2 C) 3 D) 3 b 2 1 2 1 c 3 3 1 2 Trakya-Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti Trabzon Muhafaza-i Hukuk-ı Milliye Cemiyeti 6. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra İstanbul’a ge- len Mustafa Kemal, yaptığı görüşmeler sonucunda siyasi açıdan yapılacak bir şey olmadığını anladı. Vatanın işgalden kurtulması için bir an önce çalışmalar yapılması gerektiğini düşündü. Bu amaçla yakın arkadaşlarıyla Şişli’deki evinde toplantılar yaptı. Toplantılarda, Anadolu’ya geçerek millî birliği sağlamak, halkı işgaller karşısında uyarmak gibi kararlar alındı. Ayrıca ordunun terhisinin engellenmesi, silah ve cephanenin teslim edilmemesi, komutanların kuvvetlerinin başında bulunması da alınan diğer kararlardı. 6. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra Anadolu işgal edilmeye başlamıştı. Fakat işgalci devletler hiç beklemedikleri bir direnişle karşılaştılar. Askerinden siviline, çocuğundan büyüğüne, kadınından erkeğine kadar tek vücut olmuştu. Verilen bilgiye göre Mustafa Kemal, kurtuluşun hangi yöntemle başarıya ulaşacağını düşünmektedir? A) Diplomatik yöntemle B) Basın – yayın yoluyla C) Silahlı mücadeleyle D) Ekonomik faaliyetlerle Türk milletinin işgallere tepki olarak aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirdiği söylenemez? A) Direnişi başlatmak B) Milli cemiyetleri kurmak C) Halifeliği kaldırmak D) Kongreler yapmak 3 İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG SINAV SORUSU OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 7. 7. SELANİK Türk, Rum, Yahudi, Sırp ve Ermeniler bir arada yaşamıştır. MANASTIR Namık Kemal, Tevfik Fikret ve Mehmet Emin Yurdakul’u tanımıştır. İSTANBUL Düşüncelerini yaymak için arkadaşlarıyla gazete ve dergi çıkarılmasına öncülük etmiştir. SOFYA Avrupa’daki devletlerin temsilcileriyle doğrudan görüşme imkânı bulmuştur. Burada yaşayan çeşitli din ve ırktan insanlar vardır. İstanbul Avrupada ki birçok devletin elçilikleri buradaydı. Mustafa Kemal’in fikir hayatının oluşmasına katkı sağlayan şehirlerle bu şehirlerde görülen bazı durumlar yukarıdaki tabloda eşleştirilmiştir. Bu eşleştirmelere göre, hangi şehrin Mustafa Kemal’e etkisi yanlış yorumlanmıştır? A) Selanik B) Farklı yaşam tarzlarına bakış açısı kazanmıştır. C) İstanbul Liderlik yönünü ön plana çıkarmıştır. Manastır Öğretmenlerinin sayesinde Türk kültürü ve tarihiyle ilgili eserler okudu. Sofya Üst düzey devlet yetkililerinin katıldığı danslı yemekli toplantılar sık sık olurdu. Ve­ri­len bil­gi­ler dik­ka­te alın­dı­ğın­da Mus­ta­fa Ke­mal’in mil­li dü­şün­ce­le­ri­nin han­gi şe­hir­de oluş­tu­ğu söy­le­ne­bi­lir? A) Selanik C) İstanbul B) Manastır D) Sofya Manastır Tarih ve edebiyat sevgisi artmıştır. D) Sofya İlk askeri başarısını kazanmıştır. 8. 8. Millî cemiyetler, faaliyet gösterdikleri bölgeleri kurtarma Selanik amacındaydılar. Kuruldukları bölgelerde halkı örgütlüyorlar, kongre ve protesto mitingleri düzenliyorlar, işgal güçlerine karşı silahlı direnişte bulunuyorlardı. Bu bilgiye göre millî cemiyetler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? İzmir Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti; Batı Anadolu’nun Türklere ait olduğunu duyurmak için mücadele etmiştir. Trabzon Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti; Trabzon’da Pontus Rum Devleti’nin kurulmasını engellemek için mücadele etmiştir. Yukarıda verilen bilgilere bakılarak, aşağıdakilerden hangisi yararlı cemiyetlerin özellikleri arasında yer aldığı söylenemez? A) Böl­ge­sel ola­rak fa­ali­yet gös­ter­miş­ler­dir. B) Azın­lık­la­rın olum­suz fa­ali­yet­le­ri­ni en­gel­le­mek is­te­miş­ ler­dir. C) Bu­lun­duk­la­rı böl­ge­le­rin iş­gal kuv­vet­le­ri­ne kar­şı sa­vu­ nul­ma­sı­nı sağ­la­mış­lar­dır. D) Sal­ta­nat ve hi­la­fe­tin güç­len­di­ril­me­si için ça­lış­mış­lar­ dır. A) Kuruluşlarından itibaren birlikte hareket etmişlerdir. B) Bağımsızlık ruhuyla kurulmuşlardır. C) İşgalci devletlere karşı mücadele vermişlerdir. D) Bulundukları bölgelerde halkı teşkilatlandırmaya çalışmışlardır. 4 İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG SINAV SORUSU OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 9. Moskova Antlaşması’yla; 9. Aşağıda TBMM Hükümeti ile Sovyet Rusya arasında imza- • Sovyetler Birliği, Yeni Türk Devleti’ni resmen tanımış oldu. • Kars, Ardahan ve Artvin Türkiye’ye bırakıldı. • Doğu sınırı güvenlik altına alındığı için bu cephedeki millî kuvvetler diğer cephelere kaydırıldı. Verilen bilgiye göre, “Moskova Antlaşması’yla Yeni Türk Devleti ....... .” cümlesindeki boşluk, aşağıdaki ifadelerden hangisiyle tamamlanamaz? lanan Moskova Antlaşması’ nın bazı maddeleri verilmiştir. Devletlerden birinin kabul etmediği uluslararası antlaşmayı diğer devlet de kabul etmeyecek Sovyetler Birliği Misak-ı Milli’yi tanıyacak A) sınır değişimi yaşamıştır. B) Batı Cephesi’ni güçlendirmiştir. C) uluslararası saygınlık kazanmıştır. D) Misakımillî’yi tamamlamıştır. 16 Mart 1921 tarihinde imzalanan Moskova Antlaşması’nda alınan kararlardan bazıları I Sovyetler Birliği Kapitülasyonların geçersiz olduğunu kabul edecek II III Her iki devlet ilişkileri geliştirmek için çeşitli alanlarda antlaşmalar yapacak IV Buna göre, verilen maddelerden hangisi Sovyet Rusya’nın ekonomik bağımsızlığımızı kabul ettiğinin en net kanıtıdır? A) I B) II C) III D) IV 10. 10. Kuralsız hareket etmeleri Kesin sonuç için düzenli birliği ihiyaç olması ? Belli bir otoriteye bağlı olmak istememeleri Düzensiz birlik olması Sosyal Bilgiler öğretmeni aşağıdaki sorulardan hangisini cevaplamıştır? A) Büyük Millet Meclisi açılmalı mıydı? B) Hıyanet-i Vataniye Kanunu çıkarılmalı mıydı? C) Düzenli ordu kurulmalı mıydı? D) Mondros Ateşkes Antlaşması imzalanmalı mıydı? Yukarıdaki kavram haritasında aşağıdakilerden hangisinin nedenleri verilmiştir? A) Düzenli ordunun kurulmasının B) Kuvayı Milliye’nin kaldırılmasının C) İç isyanların çıkmasının D) TBMM’nin açılmasının 5 İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG SINAV SORUSU OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 11. Erzurum Kongresi’nde yer alan “Millî sınırlar içinde vatan 11. Erzurum Kongresi’nde alınan aşağıdaki kararlardan han- bir bütündür, parçalanamaz.” ve Misakımillî’de yer alan “Türklerin oturduğu yerler bölünmez ve ayrılmaz bir bütündür, parçalanamaz.” maddeleriyle vurgulanmak istenen düşünce, aşağıdakilerden hangisidir? gisi “Bölgesel amaçlı toplanan kongreden ulusal kararlar çıkmıştır.” yargısına kanıt oluşturmaz? A) Ulusal sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz. B) Her türlü işgal ve yabancı müdahalesine karşı ulus birleşerek karşı koyacaktır. C) Temsilciler Kurulu, Doğu Anadolu’nun bütününü temsil eder. D) Manda ve himaye kabul edilemez. A) İstanbul’dan ayrı bir yönetim kurulacağı B) Saltanat ve halifeliğe bağlı kalınacağı C) Azınlıklara ayrıcalıklar verilmeyeceği D) Ülke bütünlüğünün korunacağı 6
