istanbul medipol üniversitesi insan davranışı ve sosyal çevre ı ders

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ
İNSAN DAVRANIŞI VE SOSYAL ÇEVRE I DERS ÇIKTI TABLOSU
Dersin Kodu ve Adı
SHZ213731, YSHZ213731 İNSAN DAVRANIŞI VE SOSYAL ÇEVRE I
Ders Saati
3+0
Bölüm/Program
Sosyal Hizmet Bölümü, Sosyal Hizmet Bölümü
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu
Dersi Verenler
Öğr.Gör.Murat ERKOYUNCU
Dersle İlgili Görüşme
Saatleri
Dersin Amacı
İnsanın gelişim dönemlerini (bebeklik, çocukluk ve ergenlik) ekolojik kuramla anlamak ve yorumlamaktır.
Öğrenme Çıktıları ve Alt
Beceriler
Bu dersin sonunda öğrenciler,
1.İnsan gelişimine dair genel bilgilere sahip olabilecektir.
1.1. İnsanın biyopsikososyal bir varlık olduğunu kavrar.
1.2. Toplumsal, ekonomik ve kültürel yapı, sınıf, yoksulluk, ezilme, ayrımcılık, cinsiyetçilik gibi çevre temelli
kavramların davranış ve
gelişim üzerindeki etkilerini görür ve ilişkilendirir.
2.Gelişim dönemlerini öğrenebilecektir.
2.1. Bebeklik, çocukluk ve ergenlik dönemlerini ve bu dönemlerdeki gelişim görevlerini tanımlar.
2.2. Gelişimsel gereksinmeler, risk ve koruyucu faktörler hakkında gerekli bilgileri edinir.
2.3. Gelişim dönemlerini, sosyal hizmet uygulaması için kuramsal bir temel oluşturmak için kavrar.
Genel Yeterlilikler
Açık fikirli olabilme, eleştirel düşünebilme, sorgulayan, araştıran
1.İnsan davranışı ve sosyal çevre kavramlarının tanımı, kullanımı, gelişimde kalıtım ve çevrenin etkisi
2.İnsan gelişimi ve gelişim görevleri kavramlarının açıklanması
3.İnsan gelişimini konu alan video izletilmesi
4.Gelişimde temel kuramlar
5.Doğum öncesi dönemde gelişim, doğum öncesi ve hamilelik süresince bebeği ve anneyi olumsuz
etkileyebilecek olaylar
Haftalara Göre İşlenecek 6.Bebeklik döneminde gelişim
7.Erken çocukluk döneminde gelişim
Konular
8.Erken çocukluk döneminde gelişiminde riskler
9.Orta çocukluk döneminde gelişim
10.Orta çocukluk döneminde gelişimi ve gelişimde riskler
11.Çocuk gelişiminde meslekler arasında ekip çalışmasının önemi
12.Ergenlik döneminde gelişim
13.Ergenlik döneminde gelişim ve gelişimde riskler
14.Değerlendirme
Öğretim ve Teknikleri
Anlatım, tartışma, soru-yanıt, video gösterimi
Dersin Koşulları
Öğrenciler düzenli olarak derslere katılmakla, tartışmalarda yer almakla, verilen ödevleri hazırlamakla ve
zamanında teslim etmekle yükümlüdürler.
Ders Notu
Kaynaklar Önerilen
Kaynaklar
Ders sorumlusu tarafından verilecektir.
1.Charles Zastrow-Karen K. Krist Ashman (2014). İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre-1-Bebeklik-ÇocuklukErgenlik. Ankara: Nika Yayınları.
2.Yavuzer, Haluk (2015). Gençleri Anlamak. İstanbul: Remzi Kitabevi.
3.Ataman, A. (Ed.) (2003). Gelişim ve Öğrenme. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara.
4.Bayhan, P., Artan, İ. (2004). Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. Morpa Yayıncılık, İstanbul.
5.Santrock, John W. (2011). Yüksel, G. (Çev. Ed.) Yaşam Boyu Gelişim-Life Span Development. Nobel
Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic.Ltd.Şti.,İstanbul.
6.Berk, L. (2014). Işıkoğlu Erdoğan N. (Çev. Ed.) Bebekler ve Çocuklar Doğum Öncesinden Orta Çocukluğa.
Nobel Yayıncılık, Ankara.
7.Cüceloğlu, Doğan. İnsan ve Davranışı. Psikolojinin Temel Kavramları. 5. Basım İstanbul: Remzi Kitabevi,
1994.
8.Gander, Mary. Harry W. Gardiner. Çocuk ve Ergen Gelişimi. Yayına Hazırlayan: Onur, Bekir. 1. Basım.
Ankara: İmge Kitabevi, 1993.
9.Kulaksızoğlu, Adnan. Ergenlik Psikolojisi. 2. Basım. İstanbul: Remzi Kitabevi, 1999.
10.Onur, Bekir. Gelişim Psikolojisi. Ankara: Hacettepe-Taş Kitapçılık Ltd. Şti, 1987.
11.Yavuzer, Haluk. Çocuk Psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi, 1992.
12.Yörükoğlu, Atalay. Gençlik Çağı. İstanbul: Özgür Yayın Dağıtım, 1990.
13.Yörükoğlu, Atalay. Çocuk Ruh Sağlığı, Çocuğun Kişilik Gelişimi, Yetiştirilmesi ve Ruhsal Sorunları, İstanbul:
Özgür Yayın Dağıtım, 1997.