PSİ319 – Psikopatoloji I:Çocuk PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ Yarıyıl Eğitim

PSİ319 – Psikopatoloji I:Çocuk
PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ
Yarıyıl
Teori/Ders
Anlatımı
Uygulama
5
Ders
Sorumluları
Ders Dili
Zorunlu/
Seçmeli
Ön Koşul
Dersin
Tanımı
42
-
Dersin İçeriği
Hedeflenen
Kazanımlar
Eğitim Öğretim Yöntemleri
Seminerler/
Proje/Alan
Lab.
Çalışma
Diğer*
Çalışması
Grupları
84
Krediler
Toplam
Kredi
126
AKTS Kredisi
3
5
Yrd. Doç. Dr. Emel Erdoğan Bakar
Türkçe
Zorunlu
Dersin bir önkoşulu bulunmamaktadır.
Bu ders çocukluk ve ergenlik dönemi ruh sağlığı hastalıklarının değerlendirilmesi, sınıflandırılması ve tedavisi
ile ilgili temel konuları içermektedir.
Bu derste çocukluk ve ergenlik döneminde görülen psikolojik problemler ele alınacaktır. Bunlardan bazıları:
yıkıcı davranım bozuklukları, yaygın gelişimsel bozukluklar, duygu durum bozuklukları, kaygı bozuklukları,
madde kullanım bozukluğu, yeme bozukluğudur.
Bu dersi tamamlayan ve başarılı olan öğrencilerin çocukluk dönemi pskopatolojileri ile ilgili elde edeceği
kazanımlar şunlardır;
• Çocukluk ve ergenlik döneminde görülen psikopatolojilerin farklı türleri için tanı kriterlerine yönelik
bilgi sahibi olma
• Bu psikopatolojilerin etiyolojik faktörleri ve teorik perspektifleri hakkında bilgi sahibi olma
• Bu bozuklukların yaşam boyu gözleniyor olduğu bilgisinde hareketle gelişimsel faktörler ile ilişkisini
kavrama
• Bu bozukluklar ile ilgili literatürde yer alan araştırma sonuçları hakkında bilgi sahibi olma
• Bu bozuklukların gelişimi, teşhisi, klinik görünümü ve tedavisi de rol oynayan faktörler hakkında bilgi
sahibi olma.
Dersin Gidişatı Hafta
01
Ders 1-Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıklarına Bakış (Sınıflama, tanılama, değerlendirme)
02
Ders 2- Otizm
06
Ders 3- Yaygın Gelişimsel Bozukluklar (Rett Sendromu, Asperger Sendromu, Dezintegratif
Bozukluk,...)
Ders 4 – Yıkıcı Davranım Bozuklukları(Dikkat Eksikliği Hiperkativite Bozukluğu, Davranım
Bozukluğu, Kaşıt Olma Bozukluğu)
Ders 5- Özel Öğrenme Güçlükleri (Okuma, Yazma ve Aritmetik Bozukluğu)/ Enüresis and Enkopresis
Nokturna
Ders 6- Kaygı Bozuklukları (Yaygın AB, Ayrılık Anksiyetesi, Panik Bozukluk)
07
Ders 7- Kaygı Bozuklukları(Obsesif Kompulsif Bozukluk, Fobiler)
08
Ders 8- Şizofreni
09
Ders 9-Duygu Durum Bozuklukları(Depresyon, Bipolar Afektif Bozukluk, Yas Süreci)
03
04
05
11
Ders 10- Somatoform Bozukluklar (Somatizasyon, Konversiyon, Hipokondriyazis, Beden Dismorfik
Bozukluk…)/ Yapay bozukluk
Ders 11- Kişilik Bozuklukları(A,B ve C Kümesi Kişilik Bozuklukları)
12
Ders 12- Cinsel Kimlik Bozukluğu/ Çocuk İstismarı
13
Ders 13- Alkol ve Madde Kötüye Kullanım
14
Ders 14- Yeme Bozuklukları (Anoreksiya Nervoza, Bulimia Nervoza, Obezite, …)
10
Değerlendirme
Ölçütleri
Ara Sınavlar
Varsa (X) olarak
işaretleyiniz
X
Yüzde
(%)
X
10
30
Kısa Sınavlar
Ödevler
Uygulamalar
Laboratuar
Projeler/ Alan Çalışması
Seminerler/ Çalışma Grupları
Dönem Sonu Sınavı
Dersin Kitabı
ve/veya
Kaynaklar
X
60
Diğer (Katılım, kütüphane çalışması, vb.)
Aysev Soykan A., Taner Işık Y (Ed.)(2007) Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, İstanbul: Golden Print.
Ekşi A.(1999). Ben Hasta Değilim. İstanbul: Nobel Yayınları.
Güleç C., Köroğlu E.(1997). Psikiyatri Temel Kitabı I, II Cilt: Hekimler Yayın Birliği.
* Ödevler, alan gezileri, kütüphane araştırması, internet uygulamaları, ders dışı okuma vb.