Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Müslüman Türk Devletleri Tarihi II Ders No : 8110020043 Teorik :3 Pratik :0 Kredi :3 ECTS :0 Ders Bilgileri Ders Türü Seçmeli Öğretim Dili Türkçe Öğretim Tipi Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Yok Dersi Verenler Genel Bilgiler Dersin Amaçları Müslüman Türkler tarafından kurulan bağımsız devletleri incelemek. Dersin İçeriği İdil (Volga) Bulgar Hanlığı, Karahanlılar, Gaznenliler ve Selçuklular. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Öğrenim Kazanımları # Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 İdil (Volga)Bulgar Hanlığını tanır. 2 Karahanlı Devletin'nin tarihini kavrar. 3 Gazneli tarihini analiz eder. 4 Büyük Selçuklu Devletini inceler. 5 Anadolu Selçuklu tarihini araştırır. Ders Akışı Hafta 1 Konu Dersin kapsamı ve amacı. Ön Hazırlık Öğretme Metodu Hafta Konu 2 Dersle ilgili kaynaklar ve modern araştırmalar. 3 İdil (Volga) Bulgar Hanlığı'nın siyasi ve kültürel tarihi. 4 Karahanlı Devleti'nin siyasi ve kültürel tarihi. 5 Gaznelilerin siyasi ve kültürel tarihi. 6 Selçukluların menşei ve tarihi. 7 Büyük Selçuklu Devleti'nin kuruluş ve yükselişi. 8 Büyük Selçuklu Devleti'nin yıkılışı. 9 Anadolu Selçuklu Devleti'nin kuruluşu ve yükselişi 10 Anadolu Selçuklu Devleti'nin yıkılışı. 11 Moğol istilası ve sonuçları. 12 Anadolu'nun Türkleşmesi ve İslamlaşması 13 Sultanlarla Halifeler arasındaki ilişkiler. 14 Ön Hazırlık Öğretme Metodu Müslüman Türk Devletlerinin İslam ve dünay tarihindeki yeri Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Nesimi Yazıcı, İlk Türk-İslam Devletleri Tarihi, Ankara, 2002. Osman Çetin, Türk-İslam Devletleri Tarihi, İstanbul, 2009. Erdoğan Merçil, Müslüman Türk Devletleri Tarihi, Ankara, 1991. İbrahim Kafesoğlu, Selçuklu Tarihi, İstanbul, 1992. Doğuştan Günümüze Büyük İslam Tariri, Red.H.Dursun Yıldız, Konya, 1994. Ders için önerilen kaynaklar V.V.Barthold, Moğol İstilasına Kadar Türkistan, İstanbul, 1991. V.V.Barthold, Orta Asya Türk Tarihi Hakkında Dersler, Ankara, 1975. F.Babinger, Anadolu'da İslamiyet, İstanbul, 1996. Osman Çetin, Anadoluda İslamiyetin Yayılışı, İstanbul, 1990. Mehmet Şeker, Fetihlerle Anadolunun Türkleşmesi ve İslamlaşaması, Ankara, 1991. Seyfullah Kara, Selçukluların Dini Serüveni, İstanbul, 2006. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 0 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 1 20 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 1 20 Diğer (Staj vb) 0 0 Yarıyıl Çalışmaları Adet Toplam 2 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde 40 Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ☑ ☐ ☐ ☐ ☐ İslam Tarihi,Türk İslam Sanatları ve Türk İslam Edebiyatı alanındaki tarihi ve 1 güncel bilgileri içeren kaynaklar hakkında ileri düzeyde teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2 İslam tarihi ve medeniyeti ve ilgili konuları geniş olarak bilir ve değerlendirir. ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ 3 İslam'ın etkisiyle şekillenen sanatlar hakkında genel düzeyde bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ İslam'ın etkisiyle şekillenen Türk İslam Edebiyatı hakkında genel düzeyde bilgi ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 4 sahibi olur. 5 Alanıyla ilgili Arapça temel kaynakları okuyup anlayabilir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 6 Alanıyla ilgili projeler üretir, bu amaçla materyal geliştirir. ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ İslam Tarihi, Türk İslam Sanatları ve Türk İslam Edebiyatının temel kavramlarını ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 7 ve yorum üretme yöntemlerini bilir. 8 Türk İslam Sanatları ile ilgili konuları geniş olarak bilir ve değerlendirir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 9 Türk İslam Edebiyatı ile ilgili konuları geniş olarak bilir ve değerlendirir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 10 İslam'ın etkisiyle şekillenen İslam Tarihi hakkında tafsilatlı bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 11 Alanıyla ilgili bilimsel araştırma yöntemlerini öğrenir ve uygular. ☐ ☑ ☐ ☐ ☐ 12 Türklerin müslüman olma süreci ve kurdukları devletleri inceler. ☐ ☐ ☐ ☐ ☑ 13 İslam Tarihi alanındaki tartışmalı konuları ana kaynaklarından inceler. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 14 İslam mimarisi hakkında geniş bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 15 Selçuklu sanatlarını yakından tanır. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 16 İslam süsleme sanatlarının kaynak ve sorunlarını inceler. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 17 Tasavvufi metin ve şerhlerini inceler. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 18 Klasik Dönem İslam Tarihini öğrenir. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 19 Türk İslam Edebiyatının klasik kaynaklarını inceler. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 20 Dini ve Edebi metinleri okuyup ileri düzeyde inceler. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 21 İslam estetiğinin temelleri hakkında geniş bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ No Katkı Seviyesi Öğrenme Kazanımları En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 22 İslam öncesi Türk sanatını tanır. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 23 Türk dokuma sanatı ve örnekleri hakkında geniş bilgi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 24 Klasik İslam Devletleri Sosyal Tarihi hakkında geniş bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 25 İslam Tarihi Literatüründe Türkler hakkında geniş bilgi sahibi olur. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Batı Dünyasında İslam Tarihi alanında araştırma yapan ilim adamları, eser ve ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 26 görüşleri hakkında geniş bilgi sahibi olur. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 14 5 70 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 14 5 70 Ödev 1 25 25 Sunum/Seminer 1 10 10 Quiz 0 0 0 Arasınav 0 0 0 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 25 25 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 200 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) Yok Değerlendirme Ölçütleri Ödev, Sunum, Sınav Toplam İş Yükü / 25 8 ECTS 8