İçindekiler

İçindekiler
ı Alm anya’nın Resmi Politikası ve Çok-Kültürlülük
7
9
12
16
Ö tekileşim ve Özdeşleşim Bağlamında Kültürel Kimlik
Ö zgünlük-Başkalık Bağlamında Kimlik Oluşumu
Ulusal ve Dinsel Öğelerin Öne Çıkarılm ası: Ayrımcılık
Avrupa ve Alm an-M erkezcilik, Türklerin
Bütünleşme Yeteneksizliği Savı ve Yeni Bağdaşımcı Kültür
18 Türkiye Kökenlilerin Kültürel Kimlik Gelişim Aşamaları
18 G eri D ö n ü ş Ö z lem in in B içim len d ird iğ i D ö n em
19 K a tıla ş m a E ğilim i
20 A lm an Y u rtta ş lığ ın a G eçişler
22 Alm anya’daki Türkiye Kökenliler, “Kültürel Azınlık” mıdır?
25 Sosyolojik İç Ayrışma, Edebiyat ve Yeni Kültürel Kimlik
27 Kapsamlı Bir Zihniyet Değişikliği
3 1 B İR İN C İ B Ö L Ü M Giriş
33 Alman Toplum unun Çok-Kültiirlü Yapıya Evrilmesi
35 Çok-K iiltürlü O rtam , Kültürlerarası Eğitim
37 Çok-Kültürlüliiğün Bir Öğesi O larak Türk Göçmen Kültürü
41 İK İN C İ B Ö L Ü M K ü ltü r
43 “K ü ltür” Kavram ının Tanım ı ve Sınırlandırılması
Kültür Kavram ının Tarihsel Gelişimi
53 Kültürel Gelişimin Başlıca Kaynakları
55 Kültürel Gelişimde “ Ö z” ve “Y ab an cı”nın Rolü
58 Kültürün Biçimlenmesinde Soy-Kökün Etkisi
61 Etno-M erkezcilik ve Başka Kültürleri Y ok Sayma
64 Söyleşimsel Kültür Edimi ve Toplum un İnsancıllaşm ası
6 6 Ekonom i-Politik Önyargılar ve Kültürel Yabancılaşm a Korkusu
70 Pedagoji Açısından Kimlik Oluşturumu
77 ÜÇÜNCÜ BÖ LÜ M Almanya’daki Türk Göçmen Kültürünün
Bileşeni O larak Türk Kültürü
79 Türk Toplum unun Kültürel Çeşitliliği
80 T ü r k iy e ’n in C o ğ ra fi K on u m u
8 1 T ü rk iy e K ü ltü rü n ü n Ö n em li B ileşen leri
81 Türklerin Kökense! Kültür Mirası
82 Anadolu Kültür Birikimi
84 İslâm Dininin Etkileri
86 Osmanlı İmparatorluğu’nun Etkileri
90 Batılılaşma Eğilimlerinin Türk Kültürüne Etkileri
93 Kemalizm’in Kültürel Etkileri
208 Alman Eğitim Sisteminin Tek-Kültürlü Yönelim i
2 1 1 Yeni Bir Eğitim İçin Çerçeve O larak
Federal Alm anya’daki Toplum sal-Kültürel Durum
2 15 A L T I N C I B Ö L Ü M F a rk lı P e d a g o jik Y a k la ş ım la r
2 18 Y abancılar Pedagojisi Yaklaşım ı
2 27 İki-Kültürlü Yaklaşım
2 34 Çok-K ültürlü Yaklaşım
240 Kültürlerarası Yaklaşım
246 Kültürlerarası Pedagojinin Belirginleştirilmesine
İlişkin Düşünceler
2 53 Y E D İN C İ B Ö L Ü M K ü ltü rle ra ra sı P ed a g o jin in K u ra m ı ve E d im i
2 55 İnsan Ediminin Koşulu ve Sonucu O larak Kültür
258 Çok-K ültürlülük ve Kültürlerarası Kimlik
260 Kültürleri Eşit Değerlendirme
267 O kulda ve Toplum da Kültürlerarası Öğrenme
280 K ü ltü rle ra ra sı E ğ itim d e Ö ğ retm en in İşlevi
292 Ö ğ re tm e ve Ö ğ ren m e A ra çla rın ın İşlevi
297 K ü ltü rle ra ra sı D u ru m a U ygun O k u lla rın A çılm ası
300 K ü ltü rle ra ra sı E ğ itim e A ilelerin E tk in K atılım ı
306 K ü ltü rle ra ra sı E ğ itim d e A n ad ilin in Ö n em i
3 18 K ü ltü rle ra ra sı P ed a g o ji A çısın d an D in E ğ itim i
32 2 Toplum sal Özerkliğe ve Özgürlüğe K atkı O larak
Kültürlerarası Eğitim
3 2 5 Kültürlerarası Pedagojinin Tem eli O larak Barış Eğitimi
3 3 1 R eform Pedagojisi ve Seçenek Okul Deneyimlerinin
Eleştirel Değerlendirimi
336 Kültürlerarası Pedagoji ve Disiplinlerarası Araştırm alar
34 3 S E K İZ İN C İ B Ö L Ü M Ç ık a rım la r
34 5 Kültürlerarası Pedagojinin Sınır(lılık)ları
347 Kültürlerarası Pedagojinin O lanakları
347 S o sy o -P o litik A lan
348 U lu sla ra ra sı A lan
348 O k u l [E ğ itim ) A lan ı
3 5 3 Kaynakça
3 7 5 Dizin
99 A ta tü r k ’ün Ö lü m ü n d en S o n ra k i K ü ltü re l G e lişm e le r
10 3 T ü r k İşg ü cü G ö ç ü ve T ü r k iy e ’d eki K ü ltü re l E d im e E tk isi
106 T ü r k T o p lu m u n u n K ü ltü re l G elişm esin i B içim le n d iren
T o p lu m s a l ve E k o n o m ik K o ş u lla r
106 Ekonomik Ayrışıklık/Heterojenlik
108 Toplumsal Yapı
109 Aile Yapısı
112 Toplumsal Alt Sınıfın Konut Koşulları ve Alışkanlıkları
116 Boş Zaman Etkinlikleri
1 1 8 Türk Kültürünün Bölgesel Özellikleri
123 D Ö R D Ü N C Ü BÖ LÜ M Alm anya’da Türk Göçm en Kültürünü
Biçimlendiren Toplum sal Koşullar
12 5 Çatışmalar ve Çözümü
13 5 Berlin’deki T ü rk G öçm enlerin K onut ve Yerleşim K oşullan
13 6 K o n u t K o şu lla rın ın K ü ltü re l E d im e E tk ileri
13 9 B a rın m a O la n a k la rın ın ve K ü ltü rle ra ra sı Y a ş a m T a s a r ım la r ı
14 1 K o n u t K o ş u lla n ve K ü ltü rel K im lik O lu ş tu ru m u
14 4 Ç alışm a Koşullarının Kültürel Gelişim Üzerine Etkisi
14 4 Ç a lış m a Y a ş a m ın ı D ü zen ley en Y a s a l Ç erçev e
14 7 Y a b a n c ıla r İş H u k u k u n K ü ltü rel E d im e E tk isi
149 Ç a lış m a K o şu lla rın ın K ü ltü re l E d im e E tk isi
15 0 İş Y a ş a m ın d a T ü r k G ö ç m e n le rin K o n u m u
ve K ü ltü re l E d im lerin e E tk isi
15 4 T ü rk G öçm enlerin Sendika ve İşyeri Tem silinin
Kültürel Gelişim lerine Etkisi
15 9 T ü rk G öçm enlerin Gelir Durumu, Biriktirm e Tutum u
ve Kültürel Edime Etkileri
16 2 T ü rk G öçm en Ailelerin Toplum sal Konum u ve Kültürel Gelişim i
16 5 Y aban cılar Yasası ve T ü rk G öçm enlerin
Politik ve Kültürel Etkinlik O lanakları
16 9 T ü rk G öçm en Kültürünü Etkileyen Bütünsel Koşullar
17 4 T ü r k G ö ç m e n le rin B ilin ç O lu ş tu rm a K o şu lla rı
17 6 T ü r k G ö ç m e n le rin İh tiy a ç Y a p ıla r ın ın K ü ltü re l E tk ileri
18 0 M e d y a n ın T ü r k G ö ç m e n T o p lu lu ğ u n K ü ltü re l G e liş im in e E tk isi
18 4 K ü ltü re l İh m a le B ir T e p k i: T ü r k V id e o F ilm leri
186 K ü ltü re l D ışla n m ışlığ a T e p k i O la r a k İs lâ m ’a Y ö n e liş
189 BEŞİN Cİ B Ö L Ü M Göçm en Çocuklarla İlgili
Eğitim -Öğretim politikası
19 1 G öçm enlik Bağlam ında Kültür ile Pedagoji İlişkisi
19 5 G öçün Eğitim Alanına N icel Etkileri
19 6 G öçm en Ç ocukların Eğitimine İlişkin Y aklaşım ların Gelişimi
19 8 B a v y e ra M o d e li
2 0 1 B e rlin M o d e li