GAMES Projesi Hayatboyu Öğrenme Programı Leonardo

İRTİBAT
ORTAKLAR
Wroclaw Üniversite
Poland
http://utw.wroclaw.p
l
Demokrasiyi Seven Genç
Eğitimciler Derneği
,
Turkey
www.egeder.com
Nazilli Halk Eğitim Merkezi ve
Akşam Sanat Okulu
Turkey
www.nazillihem.meb.k12.tr
Hackl & Kienel-Mayer OG
Austria
www.dcoach.at
M3Cube Derneği
France
www.e-seniors.asso.fr/
m3cube
Almeria Universitesi
Spain
www.ual.es
WEB SİTESİ
http://nowadays.home.pl/games
KOORDİNATÖR
ALEKSANDER KOBYLAREK
Doyen de l’Université de Wroclaw
Pologne
aleksander.kobylarek@gmail.com
TÜRKİYE İRTİBAT
Hasan YÜCE
Nazilli Halk Eğitim Merkezi ve
Akşam Sanat Okulu
jednay@gmail.com
GAMES Projesi Hayatboyu
Öğrenme Programı Leonardo
Da Vinci Projeleri kapsamında
Ulusal
Ajans
tarafından
desteklenen ve Eylül 2013 –
Haziran
2015
tarihleri
arasında sürecek bir projedir.
Projede 5 farklı ülkeden
(Türkiye, Polonya, Avusturya,
İspanya, Fransa) 6 kurum yer
almaktadır.
GAMES (OYUNLAR) NEDİR?
NEDEN OYUNLAR?
Yabancı bir dilin kullanımı, bilgi
temelli toplumun içindeki çalışma
pazarı için olduğu kadar toplumda
kişisel gelişim ve aktif vatandaşlık
için gerekli olan önemli bir
yetkinliktir. Aynı zamanda, eğitim
kurumları, yeni öğretim sistemlerindeki ders bilincini genişletmek,
öğrencilerin motivasyonu ve
değişen
ihtiyaçlarının
adaptasyonunu da sağlamayı
istemektedirler.
Ortaklar proje için çabalarını
birleştirmeden önce problem
çekirdeği olan dil öğretmenlerinin
karşı karşıya kaldığı ulusal
problemler, malzeme eksikliği ve
sınırlı metot kullanımı tanıyıp
anlayacaklardır.
Sonuç olarak OYUNLAR öğrenme
için ucuz ve erişilebilir destekleyici
yöntem ve cihazları amaçlayarak
daha
cazip
dil
dersleri
yaratılmasına katkıda bulunur.
PROJENİN AMACI?
GAMES Projesi; yetişkin öğrenciler için
konuları daha cazip hale getirmek
maksadıyla dil öğretmenleri için ucuz ve
kolay erişilebilir araçlar hazırlanmasını
hedefliyor.
Ortaklık
iyi
uygulama
örnekleri
paylaşmayı ve daha fazlası için Avrupa’da
hayat
boyu
öğrenme
eğitim
kurumlarıyla diğer eğitim sağlayıcıların
arasında köprü kurarak bir platform
geliştirmek için çaba göstermektedir ve
gösterecektir.
Bu yayın Avrupa Birliği’nin mali desteğiyle hazırlanmıştır.
Yayının içeriğinden yalnız Nazilli Halk Eğitim Merkezi ve
Akşam Sanat Okulu sorumlu olup, hiçbir şekilde Avrupa
Birliği’nin görüşlerini yansıtmamaktadır.
Projenin amacı yetişkinler ile
çalışmalarında
kullanılan
dili
öğrenme için en yararlı destekleyici
teknikleri
tanımlamak
ve
karşılaştırmaktır. İlk adım sanal veya
gerçek dil öğretiminde yararlı
olabilecek yada olabilir simülasyon
yöntemlerini bulma girişimidir.
Daha sonra, proje ortaklarının
amacı farklı çalıştay deneyleri yapıp
farklı kültürler içinde oyunların ve
simülasyonların
etkinliğini
incelemektir.
Bu ortaklığın sonuçları erişkin
öğretmenler ve eğitimciler için bir
seminer
organizasyonu
ile
paylaşılacaktır. Son olarak sonuçlar
derlenerek proje web sitesinde
yayınlanacaktır.