Ders Dosyası - Atılım Üniversitesi | İktisat Bölümü

ATILIM ÜNİVERSİTESİ
İŞLETME FAKÜLTESİ
İKTİSAT BÖLÜMÜ
DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ
Ö+U
Dersin Adı
Kodu
Dönemi
Kredi
Saatleri
ECON
Uluslararası İktisat-I
5
3+0
3
313t
Ön Koşul Dersleri ECON 210/ECON 312
Dersin Dili
Türkçe
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Seviyesi
Lisans
Ders Koordinatörü
Öğretim
Elemanları
Asistanlar
-
6
Yrd. Doç. Dr. Belgi Turan
. Uluslararası İktisadın ana temalarını açıklamak; bu da esas
itibarıyla uluslararası ticaretin teorik ve uygulamalı sorunlarını
incelemeyi içerir.
. Öğrencileri, modern uluslararası ticaret ortamındaki işletmelerin ve
ekonominin karşılaştığı temel konular hakkında bilgi sahibi kılmak
ve ekonomik analizi bu konulara uygulamada onlara yetkinlik
kazandırmak
Dersin Amacı
Dersin Öğrenme
Çıktıları
Ders İçeriği
AKTS
. Uluslararası ticaretin ana temalarını öğrenmek
. Gerekli analitik aletleri kullanarak uluslararası ticaret
sorunlarını değerlendirip yorum yapmak
İşgücü Verimliliği ve Karşılaştırmalı Üstünlük: Ricardo Modeli,
Kaynaklar, Karşılaştırmalı Üstünlük ve Gelir Dağılımı, Standart
Ticaret Modeli, Ölçek Ekonomileri, Eksik Rekabet ve Uluslararası
Ticaret, Uluslararası Faktör Hareketleri, Ticaret Politikasının
Araçları, Ticaret Politikasının Ekonomi Politiği, Gelişmekte Olan
Ülkelerde Ticaret Politikası, Ticaret Politikası Tartışmaları
HAFTALIK PROGRAM VE ÇALIŞILACAK SAYFALAR
Hafta
Konular
Çalışılacak Sayfalar
1
Uluslararası İktisada Giriş
Krugman ve Obstfeld, p. 1-9
Dünya Ticareti: Genel Bakış
2
3
4
5
6
İşgücü Verimliliği ve Karşılaştırmalı
Üstünlük: Ricardo Modeli
İşgücü Verimliliği ve Karşılaştırmalı
Üstünlük: Ricardo Modeli
Kaynaklar, Karşılaştırmalı Üstünlük ve
Gelir Dağılımı
Kaynaklar, Karşılaştırmalı Üstünlük ve
Gelir Dağılımı
7
8
9
Standart Ticaret Modeli
Ölçek Ekonomileri, Eksik Rekabet ve
Uluslararası Ticaret
Ölçek Ekonomileri, Eksik Rekabet ve
Uluslararası Ticaret
Krugman ve Obstfeld, p. 12-26
Krugman ve Obstfeld, p. 27-53
Krugman ve Obstfeld, p. 27-53
Krugman ve Obstfeld, p. 54-84
Krugman ve Obstfeld, p. 54-87
Krugman ve Obstfeld, p. 88-113
Krugman ve Obstfeld, p. 114-152
Krugman ve Obstfeld, p. 114-152
10
Uluslararası Faktör Hareketleri
Krugman ve Obstfeld, p. 153-179
11
Ticaret Politikasının Araçları
Krugman ve Obstfeld, p. 182-211
12
Ticaret Politikasının Ekonomi Politiği
Krugman ve Obstfeld, p. 213-249
13
Gelişmekte Olan Ülkelerde Ticaret
Politikası
Krugman ve Obstfeld, p. 250-265
14
Ticaret Politikası Tartışmaları
Krugman ve Obstfeld, p. 266-286
KAYNAKLAR
Ders Kitabı
International Economics: Theory and Policy (8th Edition); Paul R.
Krugman and Maurice Obstfeld; Pearson, Edison-Wesley, Boston et. al. ;
2009.
Diğer
Kaynaklar
International Economics: Dennis R. Appleyard and Alfred J. Field, Jr.;
Irwin McGraw-Hill; Boston et al; 1998.
Uluslararası İktisat: Teori, Politika ve Uygulama; Prof. Dr. Halil
Seyidoğlu; Güzem Can Yayınları; İstanbul, 2007.
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
Ödev
Proje/Rapor
Sunuş
Sayısı
8
1
-
Katkı Payı
10
15
-
Derse katılım
Kısa sınav (Quiz)
Arasınav
Yarıyıl sonu sınavı
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA
KATKISI
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA
KATKISI
TOPLAM
5
2
1
20
50
70
30
100
Ders Kategorisi
İktisat – Zorunlu
İktisat – Seçmeli
Tamamlayıcı – Zorunlu
Tamamlayıcı – Seçmeli
X
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No Program Yeterlilikleri
1
İktisadın temel kavram ve yöntemlerini anlama, açıklama ve
kullanma becerilerini edinmek
2
Makro ekonomik çözümleme becerisi edinmek
3
Mikro ekonomik çözümleme becerisi edinmek
4
5
6
7
Yerel, ulusal, bölgesel ve/veya küresel düzeyde iktisat politikalarının
oluşturulması ve uygulanmasını anlamak
Ekonomi ve ekonomiyle ilgili konularda farklı yaklaşımları
öğrenmek
Ekonomik çözümlemelerde nitel ve nicel araştırma tekniklerini
öğrenmek
Modern yazılım, donanım ve/veya diğer teknolojik araçları kullanma
becerisini geliştirmek
1
Seviye*
2 3 4
5
X
X
X
X
X
X
X
8
Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması becerisini geliştirmek
9
Eleştirel çözümleme, tartışma ve/veya yaşam boyu öğrenmeyi teşvik
ederek açık fikirli olmaya katkıda bulunmak
X
10
Çalışma ahlakı ve toplumsal sorumluluk duygusunu geliştirmek
X
11
İletişim becerisini geliştirmek
X
X
Aşağıda belirtilen alanlardan en az birinde bilgi ve becerileri etkin
bir biçimde uygulama yetisini geliştirmek:
12
İktisat politikası, kamu politikası, uluslararası iktisadi ilişkiler,
endüstriyel ilişkiler, parasal ve finansal ilişkiler
* 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok Yüksek
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Faaliyetler
Ders süresi (Sınav haftası dahil: 16 x toplam
ders saati)
Ders dışı çalışma saatleri (Çalışma,
pekiştirme)
Problem çözme / Alıştırma vb. saati
Ödev
Proje/Rapor
Sunuş
Kısa sınav (Quiz)
Arasınav
Yarıyıl sonu sınavı
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 30
AKTS Ders Kredisi
X
Sayısı
Süresi (Saat)
Toplam İş Yükü
16
3
48
16
6,5
104
8
1
1
1
10
1
8
10
1
2
1
2
2
4
2
177
5,9
6