tc maltepe üniversitesi tıp fakültesi ders tanımları
advertisement
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS TANIMLARI DÖNEM I TIP101 Temel Bilimler Ders Kurulu I Bu dersin amacı, Temel Tıp Bilimlerine giriş konularına hazırlıktır. Biyoistatistiğin anlamını kavrama, veri toplama, değerlendirme için yöntem ve testleri öğrenilmesi, Davranış bilimlerinin temellerini, psikolojiye giriş, biyoloji ve davranış konularını geliştirilmesi, Tıp tarihi hakkında genel bilgi verilmesi, Organik kimyanın temel yapılarını öğretilmesi, Hücre kavramı ve tiplerinin gözden geçirilmesi, organeller, hücre membranı ve iskeletinin yapı ve işlevleri, hücre döngüsü Genel temel fizik kavramlarının aktarılması konularını kapsar. TIP 103 Temel Bilimler Ders Kurulu II Asit, baz, tampon ve tampon sistemleri ile organizmalardaki moleküllerin yapı ve işlevleri biyokimya disiplini içinde ele alınacaktır. Hücredeki moleküler organizasyonların işlevleri, hücre membranı, sitoiskelet ve madde taşınımı tıbbi biyoloji disiplini içinde ana hatları ile gözden geçirilecek, yapılan uygulamalarla bilgiler pekiştirilecek ve beceri kazanılacaktır. TIP 102 Temel Bilimler Ders Kurulu III Disiplinler arası bir yaklaşım ile anatominin terminolojisini tanıtmak, insan iskeleti ile hücrenin temel yapı ve işlevleri, gametlerin oluşumu ile başlayan pre-embriyonik periyodları, hücrelerde denge, enerji ve elektro potansiyel konumlar ile temel biyokimyasal yolların tanımlanması, mikroorganizmaların genel özellikleri, psikolojide bilişsel süreçler ve biyoistatistikte önemlilik kavramların öğretilmesi, ilk yardımda zehirlenmeler ve yaralanmalar hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır. TIP 104 Temel Bilimler Ders Kurulu IV Ders kurulunun amacı, Organizmada biyomoleküllerin sentez ve yıkımı, hücre bölünmesi, kalıtım modelleri ve gen terapisi, mikroorganizmaların sınıflandırılması ile ilgili bilgi ve becerilerin edinilmesidir. Dersin hedeflerine ulaşmada Acil İlk Yardım, Biyoistatistik, Biyofizik, Biyokimya, Davranış Bilimleri, Fizyoloji, Histoloji ve Embriyoloji, Tıbbi Biyoloji ve Anatomi disiplinleri tarafından bilgiler integre bir sistemle verilecektir. Temel kavramların sunulduğu ders şeklindeki bilgilerin yanısıra öğrenmeye ulaşmada pratik ağırlıklı çalışmalar yapılacaktır İNG 151 İngilizce 1 İngilizce 1, İngilizce 2 dersleri güz yarıyılında İng 151, ve bahar yarıyılında İng152 olarak adlandırılan, kullanılan kitap ve ders malzemeleri açısından aşamalı olarak birbirini izleyen derslerdir. Başlıca hedef öğrencilerin İngilizce bilgi düzeylerini geliştirmek, güncel ve akademik metinleri anlayıp, yorumlamalarını sağlamak, bir iletişim sistemi olarak bu dili işleyip gerekli dil yetilerini kazandırmaktır. (Okuduğu ya da dinlediği akademik metinleri anlama; yazılı ve sözlü iletişimde İngilizce’yi doğru kullanabilme ve fikirlerini akademik formatta yazılı olarak sunma) İNG 152 İngilizce 2 İng 151 dersinin amaçlarına ek olarak, bu derste öğrencilerin akademik yazım becerilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir. DÖNEM II TIP 205 Kan-Dolaşım ve Solunum Ders Kurulu Ders kurulunun amacı, Kan, dolaşım ve solunuma ait yapı ve fonksiyonlarının tanımlanarak açıklanması ve bakteri yapılarının incelenmesidir. Kan, dolaşım ve solunuma ait anatomik ve histolojik yapıların öğrenilmesi. Sistem özelliklerinin doku ve hücre düzeyinde biyokimyasal, biyofiziksel ve fizyolojik kontrol mekanizmalarının ve ayrıca bakteri yapılarının öğrenilmesi hedeflenmektedir. TIP 207 Sindirim ve Metabolizma Ders Kurulu Sindirim sisteminde rol alan organların anatomisinin, sindirim sistemi organlarının embryolojik gelişiminin, sindirim sistemi fizyolojisinin anlaşılması, moleküler düzeyde sindirim biyokimyası ve çeşitli organik bileşiklerin metabolizmasının anlaşılması hedeflenmektedir. TIP 202 Boşaltım-Endokrin-Üreme Ders Kurulu Boşaltım, Endokrin ve Üreme sistemlerini oluşturan organların yerleşimleri, oluşumları, bu organları oluşturan yapıların hücresel düzeyde ve işlevsel açıdan incelenmesi, bu sistemleri enfekte eden bazı canlı türlerin özellikleri ile ilişkilerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Boşaltım, endokrin ve üreme sistemlerinin anatomik açıdan sınıflandırılması ve yerleşimleri, bu sistemlerin özelliklerinin morfolojik ve histolojik olarak doku ve hücresel düzeyde detaylı açıklanarak bilgi kazandırılması, her bir organ ve sistemin fizyolojik özellikleri, işlevleri ve birbirleri ile olan ilişkilerinin öğretilmesi, farklı yapı ve özellikteki hormonların biyokimyasal yapı, özellik ve işlevleri ile hormonların bu sistemler üzerinde olan etkilerini ve kontrol mekanizmalarını kavratmak ve bu sistemlerin mantar, protozoa, helmint gibi ajanlar tarafından enfekte edilmesi ile sistemlerle olan ilişkilerinin açıklanmasını sağlamaktır. TIP 204 Nörolojik Bilimler Ders Kurulu Merkezi ve otonom sinir sisteminin genel yerleşimi, bağlantıları, kranial sinirlerin morfoloji ve fonksiyonları, duyu organları hakkında bilgi verilmesi, Sinir sisteminin ve duyu organlarının embriyolojik gelişimleri ile histolojik özelliklerinin öğretilmesi, Merkezi sinir sistemi fizyolojisi, serebral korteks ve fonksiyonları, duyu fizyolojisi hakkında bilgi verilmesi, Görme ve işitmenin fiziksel ilke ve kavramlarıyla açıklanması ve görüntüleme yöntemleriyle ilgili olarak bilgi kazanılmasını amaçlar. TIP 206 Hastalıkların Biyolojik Temeli I Sistemlerin, normal anatomi, fizyoloji, histoloji, biyokimyasını öğrenmiş olan öğrencilere, hastalıkların biyolojik temellerini, patolojinin temel kavramlarını, mikroorganizmaların çeşitli enfeksiyonları meydana getirme mekanizmaları ve immün yanıt oluşumunu, ilaçların etki mekanizmalarını farmakokinetik ve farmakodinamik etkileşmelerini kavratmak bu ders kurulunun amacıdır. İNG 251 İngilizce Okuma Ve Konuşma Bu ders, öğrencilerin İngilizce dilbilgisi ve yeteneklerini (özellikle okuduğunu anlama ve konuşma) geliştirmek ve onlara daha kapsamlı bir akademik bakış açısı kazandırmak amacıyla düzenlenmiştir. Ders malzemeleri “içerik temelli” (content based) olarak seçilmiştir. Bu uygulama, İngilizce düzeyi ve akademik dil becerileri kazandırma çabasının yanı sıra, güncel akım ve olaylar; kültürler ve uluslar arası konularda öğrencilerin kavrama becerilerini ve eleştirel düşünme yetilerinin gelişimine katkıda bulunmayı amaçlar. İNG 252 Mesleki İngilizce I Bu ders, öğrencilerin eğitim gördükleri alana ait terimleri tanımalarını ve konu alanlarına yönelik literatürü takip etmelerini kolaylaştırmayı amaçlar. İngilizce 252 dersi, öğrencilerin bir sonraki dönem alacakları İngilizce 351 dersinin ön koşuludur. Bu dersten başarılı olamayan öğrenciler İngilizce 351 dersini alamazlar. DÖNEM III TIP 301 Hastalıkların Biyolojik Temeli II : Neoplazi ve Hematopoetik Sistem ders kurulunun amacı, erişkinlerde ve çocuklarda görülen hematolojik hastalıklar ve neoplazilerin genel semptamatoloji, patolojik bilgiler,radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemleri,genetik temelleri,farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarına ait temel bilgileri vermektir. TIP 303 Hastalıkların Biyolojik Temeli III : Mikroorganizmalar ve Oluşturduğu Hastalıklar Ders kurulunun amacı, yetişkinde ve pediatrik hastalarda enfeksiyon hastalıklarının genetik temelinin, patolojisinin ve semptomatolojisinin nasıl tamınlandığı, mikroorganizmalar ile bağlantıları hakkında yeterli bilgi vermek ve daha sonra uygun laboratuvar teknikleri kullanarak ve bu hastalıkların farmakolojik tedavisi hakkında bilgi vererek değerlendirme yapmaktır. TIP 311 Dolaşım Sistemi Dolaşım sistemi ders kurulu, erişkinlerde ve çocuklarda görülen kalp ve dolaşım sistemi hastalıklarının patolojisi, semptomatolojisi, fizik muayane bulguları, radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemleri, genetik temelleri, farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarını vermeyi amaçlar. TIP 313 Solunum Sistemi Solunum sistemi ders kurulu, dönem III öğrencilerine, akciğer hastalıkları ile üst ve alt solunum yolu hastalıklarının fizyopatolojisini ve klinik görüngülerini öğretir. Erişkinlerde ve çocuklarda solunum sistemi hastalıklarının semptomatoloji ve propödetik bilgisini verir. Solunum sistemi hastalıklarının tanısında kullanılan radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemlerini, hastalıkların genetik temellerini, solunum sistemi hastalıklarına farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarını öğretmeyi amaçlar. TIP 307 Gastrointestinal Sistem Gastrointesinal sistem ders kurulu, erişkinlerde ve çocuklarda görülen gastrointesinal hastalılklara giriş yaparak genel semptamoloji, patolojik bilgiler, radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemleri genetik temelleri, farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarına ait temel bilgileri vermeyi amaçlar TIP 309 Endokrin Sistemi Endokrin Sistemi ders kurulu, çocuk ve erişkinlerde görülen endokrin hastalıkların semptomatolojisi, patolojisi, radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemleri, genetik temelleri, farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarını amaçlar. TIP 302 Ürogenital Sistem Ürogenital Sistem ders kurulu, bu ders kuruluna katılan öğrencilerin ürogenital ve endokrin sistemi oluşturan organların yapıları ve normal fonksiyonlarını, bu organlarla ilgili doğumsal veya edinsel anormal patolojiler, travmatik yaralanmalar, akut ve kronik enfeksiyonlar, benign ve malign tümörlerin semptomatolojisi, patolojisi, radyolojik ve nükleer tıp ile ilgili görüntüleme yöntemleri, genetik temelleri, farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarını öğrenmesini amaçlar . TIP 304 Nörolojik Bilimler ve Psikiyatri Nörolojik Bilimler ve Psikikiyatri ders kurulu, sinir sistemi ile ilgili çeşitli hastalıkların klinik ve patolojik özelliklerini vermek, radyolojik ve nükller tıp ile ilgili görüntüleme yöntemleri, farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımlarını vermeyi, psikiyatrik hastalıklara temel yaklaşımı öğretmeyi amaçlar. TIP 306 Kas ve İskelet Sistemi Kas iskelet sistemi ders kurulu, erişkinlerde ve çocuklarda görülen kas, eklem, kemik ve kıkırdak hastalıkları hakkında genel bilgiler, tanı koymak için kullanılan radyolojik ve patolojik yöntemler, farmakolojik ve cerrahi tedavi yaklaşımları hakkında bilgiler vermeyi amaçlar. TIP 308 Halk Sağlığı ve Adli Tıp Halk Sağlığı ve Adli Tıp ders kurulu sağlık ve hastalık kavramları, temel sağlık hizmetleri, bulaşıcı hastalıkların epidemiyolojisi ve savaş yöntemleri, ana-çocuk sağlığı, yaşlılık ve sorunları, iş sağlığı gibi halk sağlığına ilişkin kavramları, Deontolojik kavramları ve Adli Tıp, hekimin yasal sorumluluklarını vermeyi amaçlar İNG 351 Mesleki İngilizce II Bu ders İngilizce 252 dersini takip etmektedir ve aynı amaçları içerir. İngilizce 252 dersinden başarılı olan öğrenciler bu dersi alırlar. İNG 352 İş Hayatı İçin İngilizce Bu dersin amacı öğrencilere, eğitim gördükleri alanlarla ilgili literatürü takip edebilmeleri için gerekli olan terimleri öğrenmelerinde yardımcı olurken, buna ek olarak öğrencilerin iş hayatına atıldıklarında gereksinim duyacakları sunum yapma, toplantı yönetme, yazışma gibi sosyal ortamlarda kullanacakları yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kazandırmaktır DÖNEM IV TIP 401 İç Hastalıkları Stajı İç Hastalıkları stajının amacı, klinik ders bilgileri ışığında; Öğrencinin değişik branşlardan aldığı İç Hastalıkları ders bilgilerini sentez etmek, pekiştirmek ve güncellemek, Klinikte hasta ile ilgili hikaye alma ve temel fizik muayene kurallarını öğretmek ve uygulatmak, Hastalıklarla ilgili ayırıcı tanı ve tanı yapabilmelerini sağlamak, Semptom ve klinik bulguları birleştirme amacı doğrultusunda gereken kaynaklara ulaşma yollarını öğretmektir. TIP 402 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Stajı TIP 403 Kadın Hastalıkları ve Doğum Stajı Öğrencilere temel obstetrik, temel jinekolji (jinekoloji), jinekolojik onkoloji, ürojinekoloji ve pelvik taban cerrahisi, jinekolojik endokrinoloji ve infertilite konularında teorik bilgiler vermek, hasta başı eğitimi ile pratik yaklaşımı öğretmek amaçlanmaktadır. Öğrenciler jinekolojide anamnez alma ve klinik muayene yöntemleri, normal gebelik ve prenatal takip, gebelik komplikasyonları ve gebelikteki sistemik hastalıklar, genital sistemin benign ve malign hastalıkları ve tarama yöntemleri, infertil olguların değerlendirilmesi konularında teorik eğitimleri yanında hasta başı pratik eğitimi ile hasta nasıl değerlendirilmeli, hasta takibi nasıl olmalı, hangi laboratuar tetkikleri istenmeli, laboratuar bulguları nasıl değerlendirilmeli sorularına yanıt ararlar. Ultrasonografi, kolposkopi gibi görüntüleme yöntemlerine, normal doğum, sezaryen doğum ve jinekolojik operasyonlara observer olarak katılırlar. Birinci basamak hizmeti sırasında karşılaşılacak olguların tedavi yöntemleri ve ikinci veya üçüncü basamak merkezlere refere edilecek olguların belirlenmesi konusunda bilgi sahibi olurlar. TIP 401 Genel Cerrahi Stajı Genel cerrahi stajında Dönem IV stajyerleri cerrahi kliniğinde yatan hastanın şikayeti, hikayesi, fizik muayenesini değerlendirir. Doğru tanıya varmak için hangi laboratuvar yöntemlerinden yaralanabileceğini öğrenir. Ayırıcı tanıdaki hastalıklar tartışılır. Kesin tanı konulduğunda cerrahi tedavi yöntemleri anlatılıp, cerrahi müdahale kararı verildiğinde, bilfiil ameliyata girerek, yapılacak girişimi yakından izler. Amaç bu uygulamalarla cerrahi hastasına yaklaşımı öğrenmektir. Hedef; cerrahi tedavi kararı verilen hastalarda deontoloji ve etik kurallar çerçevesinde doğru bir hasta hekim ilişkisi ile sonuca ulaşmaktır. İçerik olarak cerrahi stajında mutlaka bilmesi gereken konular anlatılır. Hastaya küçük müdahaleler yapılırken gözlemler, nöbet tutarak postoperatif takibi yakından öğrenir. TIP 406 Klinik Farmakoloji Klinik farmakoloji stajı süresince öğrencilere, doğru ve okunaklı reçete yazma, uygulanacak ilaçları doğru şekilde çözme ve karıştırma, uygulanacak ilaç dozlarını doğru hesaplama, kanda ilaç düzey tayini ile ilgili beceriler kazandırılmaya çalışmak, İlaç uygulama yoları (iv enjeksiyon, iv infüzyon, im enjeksiyon, subkütan enjeksiyon, lokal ilaç uygulamaları) ve çeşitli iletişimsel beceriler (hasta ve yakınları ile iyi iletişim kurabilme, hastaya tedavisi ile ilgili yeterli ve anlayacağı biçimde bilgi verme) kazandırmak amaçlanmaktadır. DÖNEM V TIP 501 Radyoloji Stajı Bu dersin amacı öğrencilerin tanısal görüntüleme sürecini iyi kavramalarını sağlamaktır. Bu iki nedenle önemlidir. Birincisi, öğrencilerin mesleki hayatları boyunca sık sık radyografik görüntüleri değerlendirmek zorunda kalmalarıdır. İkincisi ise, tıbbi görüntülemelerin özelliklerini, üstünlük ve sınırlılıklarını ve algoritmik (izlenmesi gereken yol) özellikleri nedeniyle hangi tetkiki ne zaman istemek gerektiğini bilmeleri, öğrencide tanıda görüntülenme modalitelerinde optimal yararlanma olanağı sağlar. TIP 503 Adli Tıp Stajı Adli tıp ile ilişkili kavramlar ve prensipler doğrultusunda klinik adli vakalar (uyuşturucu kullanımı, tecavüz vs.) ve şüpheli ölümlerin bilimsel ve sistematik bir yaklaşımla araştırılma yöntemleri sunulur. TIP 504 Psikiyatri Stajı Psikiyatri stajının amacı, stajyerlerimizin psikiyatrik hastalıkları tanıyarak, psikiyatrik görüşme ve öykü alma, hasta hekim ilişkileri, acil müdahale, ayırıcı tanı ve psikiyatrinin i teorik ve pratik bilgiler ışığında ilk müdahaleyi yapma ve uzman hekime yönlendirme konusunda yeteri deneyim kazanmalarını sağlamaktır. Bu süre içinde stajyerlerimiz, kliniğimizde görevli öğretim üyeleri ve akademik personel tarafından verilecek teorik eğitimin yanısıra, kliniğimizde yatarak ya da ayakta tedavi gören hastaların takip ve tedavi süreçlerine katılarak pratik yapma imkanı da bulmaktadır. TIP 505 Ortopedi ve Travmatoloji Stajı Ortopedi ve Travmatoloji stajında öğrencilere üç hafta süre ile temel ortopedik hastalıklar ve sık karşılaşılan kas-iskelet travmalarının tanı ve tedavisi ile ilgili öncelikli bilgiler verilir. Çocuk ortopedisi, enfeksiyonlar, yumuşak doku ve kemik tümörleri anlatılan diğer önemli ortopedik konulardır. Bu stajın bir diğer amacı da kas iskelet sisteminin travmatik hastalıkların teşhisinin, bunlara yapılacak ilk müdahalenin ve oluşacak komplikasyonlara karşı alınacak önlemlerin pratik uygulamalar ile öğretilmesidir. Üst ve alt ekstremitelerin sık görülen kırıkları tekrar gözden geçirilir; alçı sarma, alçılı ekstremiteyi takip etme ve alçı açma konularında pratik yaptırılır. TIP 506 Göz Hastalıkları Stajı Oftalmoloji, gözü, adnekslerini ve görme yollarını ele alan bir tıp disiplinidir. Gözün yegane fonksiyonu görme olup, sadece göze ait hastalıklar değil aynı zamanda sistemik hastalıklar da bu fonksiyonun etkilenmesine yol açmaktadır. Görmenin değerlendirilmesi ve korunması oftalmolojinin esas gayesini teşkil eder. Bu amaçla oftalmolojinin alt dalları ihdas edilmiştir. Refraksiyon, pediyatrik oftalmoloji, glokom ve nöro-oftalmoloji yukarıda söz konusu edilen alt dallardır. Refraksiyon, gözü bir optik sistem olarak kabul eder, hataları ve bu hataların düzeltilmesi ile ilgilenir. Konjenital göz hastalıkları ile kayma kusurları pediyatrik oftalmolojide ele alınır ve gözün doğumdan sonra intrauterin gelişimini sürdüren yegane organ olduğu göz önünde tutularak yenidoğanlarda yapılan göz muayenesinin ancak altıncı aydan sonra anlamlı sonuçlar taşıyacağını akılda tutmakta fayda vardır. Glokom, gözün anatomik yapılarındaki değişikliğe bağlı olarak oküler basıncın yükselmesiyle karakterize, göze has bir hastalıktır. Nöro-oftalmoloji ise göze ait sinir mekanizması yanısıra optik kiazmada çaprazlaştıktan sonra sırasıyla lateral genikülat nükleus ve oksipital lobda sonlanan üçüncü ve dördüncü retinal nöronları ele alan bir bilim dalıdır. TIP 505 Kulak Burun Boğaz Stajı Bu dersin amacı, öğrencilerimize kulak, burun ve boğaz hastalıkları konusunda klinik bilgiler kazandırmaktır. Bu derste öğrencilere yeterli düzeyde deneyimle, erişkin ve çocuk hastalarda sorgulama, muayene ve ilgili sistem hastalıkları konusunda semptomaloji, ayırıcı tanı ve tedavi bilgileri kazandırılacaktır. Dersin sonunda öğrenciler genel KBB konusunda bir hastaya primer yaklaşımı bilecek ve ileri tetkik ve tedavi gereken vakaları ilgili merkezlere yönlendirebileceklerdir. TIP 508 Nöroloji Stajı Bu dersin amacı, öğrencilere sinir sistemi hastalıkları konusunda klinik bilgiler kazandırmaktır. Bu derste öğrencilere sorgulama, nörolojik muayene ve belli başlı sinir sistemi hastalıkları konusunda semptomatoloji, tetkik ve tedavi bilgileri verilecektir. Bu dersin sonunda öğrenciler, nörolojik hastaları değerlendirebilecek ve ileri tetkik, tedavi gereken hastaları ilgili merkezlere gönderebileceklerdir. TIP 509 Nöroşirürji Stajı Bu stajın amacı, öğrencilere gerek erişkin gerekse çocuklarda merkezi ve periferik sinir sisteminin cerrahi hastalıkları (nöroşirurji) konusunda sorgulama, klinik bulgular, muayene, tetkik ve tedavi bilgilerini kazandırmaktır. Staj sonunda öğrenciler (kranial ve spinal tümörler, kraniospinal travmalar, cerrahi serebrovasküler hastalıklar, kafaiçi basınç artması sendromları, hidrosefali, disk hernileri, cerrahi periferik sinir patolojileri, konjenital merkezi sinir sistemi anomali ve patolojileri gibi) genel nöroşirurji konularındaki temel teorik ve pratik yaklaşım prensiplerini öğrenmiş olacaklardır. TIP 510 Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Stajı Rehabilitasyon hizmetlerinde hedef, rezidüel sakatlığa karşın optimal fonksiyonu elde etmeye yöneliktir. Rehabilitasyon tanı ve tedaviyi izleyen ayrı bir evre olarak düşünülmemelidir. Rehabilitasyon akut bakım, yeniden aktivasyon kazanma ve yeniden uyum sağlamayı içeren tıbbi tedavinin ayrılmaz bir parçasıdır. Kapsamlı ve entegre rehabilitasyon; kişinin bağımsızlığını artıracak, hastanede kalış süresini kısaltacak, yaşam kalitesini yükseltecek ve işe dönme olanağını sağlayacaktır. Uzmanlığın fiziksel tıp yönü servikal ya da lumbosakral radikulopatiler, kompresyon ve tuzak nöropatileri, yumuşak doku ağrıları, bel , kalça, diz, ayak-ayak bileği ağrıları gibi akut ve süregen ağrının tanı ve tedavisi ile ilgilidir. Kas-iskelet sistemi hastalıklarının tanı ve tedavisinde uzman olarak tanınan FTR uzmanları manuel tıbbın kullanımının endikasyon ve kontrendikasyonlarını bilmek zorundadır. TIP 511 Dermatoloji Stajı Bu stajın amacı öğrenciye dermatolojik şikayetleri olan bir hastaya primer yaklaşımın öğretilmesi, temel teorik ve pratik bilgilerin kazandırılmasıdır. Öğrencilere özetle deri kanserleri, allerji, akne, sedef, mantar hastalıkları, egzemalar, derinin viral ve bakteriyel infeksiyonları gibi sık rastlanan deri hastalıklarının tanı ve ayırıcı tanısı, dermatolojik muayene ve anamnezin incelikleri, yerel ve sistemik tedavi prensipleri ve yapılan yanlışlar, sistemik hastalıkların habercisi olabilecek dermatolojik hastalıklar ve bulgular öğretilecektir. TIP 512 Plastik ve Rekonstruktiv Cerrahi Stajı Amaç, Plastik Cerrahinin uğraşı konularını tanıtmak, stajyerlerin yaranın ve çeşitlerinin tanınması ve tedavisiyle ilgili temel konularda bilgilenmelerini sağlamaktır. Hedef; stajyerlerin yara bakımı ve tedavisini yapabilecek yeterliliğe sahip olmalarıdır TIP 513 Üroloji Stajı Bu stajın amacı, öğrencilerimize Üroloji konusunda klinik bilgiler kazandırmaktır. Öğrencilere yeterli düzeyde deneyimle erişkin ve çocuk hastalarda sorgulama, muayene ve ilgili sistem hastalıkları konusunda (ürogenital sistemin spesifik ve nonspesifik enfeksiyonları, üriner sistem taş hastalıkları, ürogenital sistem yaralanmaları, tümörleri, konjenital anomalileri, androloji, infertilite) semptomatoloji, ayırıcı tanı ve tedavi bilgileri kazandırılacaktır. Stajın sonunda öğrenciler genel Üroloji konusunda bir hastaya primer yaklaşımı bilecek ve ileri tetkik ve tedavi gereken vakaları ilgili merkezlere yönlendirebileceklerdir. TIP 515 Infeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Stajı Bu dersin amacı, toplumda ve hastanede kazanılmış bakteri, virüs, parazit ve mantarlarla oluşan infeksiyonların bulaşma yollarını, epidemiyolojik özelliklerini, tanı ve tedavisini, bu hastalıklardan korunma yollarını kapsar. Dersin konusu günümüzde klasik infeksiyonlar yanında, HIV/AIDS ve diğer cinsel yolla bulaşan hastalıklar ve altta yatan hastalığı olan ve konak direncini olumsuz yönde etkileyen hastalığı olanlarda gelişen fırsatçı infeksiyonları ve bu infeksiyonlardan korunmayı da kapsayacak şekilde genişlemiştir. Bu dersin sonunda öğrenciler yurdumuzda sık karşılaşılan infeksiyon hastalıklarına yaklaşımı, tedavisini ve korunmasını bilecek ve ileri tetkik ve tedavi gerektiren olguları da infeksiyon kliniğine sevk edebileceklerdir. TIP 501 Anesteziyoloji ve Reanimasyon Stajı Öğrencilere anestezi ve reanimasyon hakkında bilinmesi gereken temel konular anlatılır.Cerrahi müdahaleler sırasında anestezinin önemi, uygulama şekilleri ve bu sırada kullanılan ilaçlar hakkında bilgi verilir. Reanimasyonda hasta takibi ve tedavi yöntemleri teorik ve uygulamalı olarak öğretilir. Bu stajın diğer önemli bir amacı ise; acil müdahaleler sırasında hayati öneme sahip olan hava yolu açıklığının sağlanması, entübasyon ve resüsitasyon konularında teorik bilgilendirmenin yanı sıra, pratik uygulamar yaptırmaktır. TIP 516 Klinik Etik Stajı Klinik farmakoloji stajı süresince öğrencilere, doğru ve okunaklı reçete yazma, uygulanacak ilaçları doğru şekilde çözme ve karıştırma, uygulanacak ilaç dozlarını doğru hesaplama, kanda ilaç düzey tayini ile ilgili beceriler kazandırılmaya çalışmak amaçlanmaktadır. İlaç uygulama yoları (iv enjeksiyon , iv infüzyon, im enjeksiyon, subkütan enjeksiyon, lokal ilaç uygulamaları) ve çeşitli iletişimsel beceriler (hasta ve yakınları ile iyi iletişim kurabilme, hastaya tedavisi ile ilgili yeterli ve anlayacağı biçimde bilgi verme) kazandırmak amaçlanmaktadır. DÖNEM VI TIP 601 İç Hastalıkları Stajı 3. ve 4. sınıfta verilen teorik ve pratik bilgilerin ışığı altında; · Servis ve poliklinik hastaları ile ilgili (hikaye, fizik muayene), dosya hazırlama becerisinin verilmesi, · Hastaların günlük izlenmesi, verilerin sınıflanması, ayırıcı tanı yapabilme, tanı/ayırıcı tanıya yönelik tetkik ve girişimlerin planlanması ve sonuçlandırılması becerisinin kazandırılması, · Klinik ve poliklinik uygulamaları ile ilgili temel girişimsel tıbbi uygulamaların (kan alma, idrar ve nazogastrik sonda takılması, periferik yayma ve idrar sedimenti değerlendirilmesi, EKG çekilmesi, pansuman yapma, sutür alma vb) becerilerinin kazandırılması · Verilen herhangi bir tıbbi konu/ konular ile ilgili bilimsel literatür ve kaynaklara ulaşma, taranması yolu ile seminer hazırlama ve sunma becerisinin kazandırılmasıdır. TIP 603 Kadın Hastalıkları ve Doğum Stajı Tıp eğitimi sürecinin 6. yılında yapılacak Kadın Hastalıkları ve Doğum stajının amacı tüm eğitim süresince elde edinilen temel teorik ve pratik bilgilerin öğrencinin bizzat kendisi tarafından uygulanarak hem obstetrik hem de jinekolojik olgulara yaklaşım ve yönetimde teorik ve pratik reflekslerin kazanılmasını sağlamaktır. Hekimlik hizmeti sırasında daima karşılaşılacak obstetrik olgularda normal antenatal bakım, yüksek riskli gebeliklerin belirlenmesi ve takibi, doğum eylemi takibi ve normal vajinal doğum yaptırılması ve operatif doğumlar ve sezaryen doğumlarda aktif görev alırlar. Obstetrik acil durumların belirlenip bu olguların değerlendirilmesi ve yönetimine katılırlar. TIP 602 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Stajı Pediatri stajı yapan bir öğrenci, Sağlam çocuk ve/veya hastanın muayenesi yapabilmesi, tanıya gidebilmesi, bazı girişimsel uygulamaları rahatlıkla yapabilmesi (örn. venöz-arteriyel kan alma, intravenöz sıvı takma, kültür alma, tansiyon ölçme, idrar-nazogastrik sonda takma vs) ve tedavisini düzenleyip reçete yazabilecek düzeye gelip, hasta sorumluluğunu tek başına üstlenebilecek durumda olması gerekmektedir. TIP 605 Halk Sağlığı Stajı Halk sağlığı stajının amacı hekim adaylarının, · Hastaneler dışında verilmekte olan temel Sağlık Hizmetleri ile Birinci Basamak Sağlık Hizmetlerini yerinde görmelerini ve ülkenin sağlık sistemini tanımalarını sağlamak, · Halkın sağlık sorunlarına yönelik önlemler ile Temel Sağlık Hizmetleri uygulamaları konusunda beceri kazanmalarını sağlamak, · Saha koşullarında bir epidemiyolojik araştırma planlayarak, veri toplama, analiz etme ve sonuçları raporlama konularında bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır. Bunu gerçekleştirmek için Halk sağlığı Anabilim Dalı’nın hazırladığı bir eğitim programına uygun olarak, Sağlık Bakanlığı’na bağlı sağlık ocaklarında koruyucu ve tedavi edici hizmet uygulamalarına katılırlar. TIP 604 Acil Tıp Stajı Acil Tıp stajının amacı, öğrencilerin acil servise başvuran olgulara yaklaşımda aktif olarak yer alarak, tıp eğitimleri süresince edindikleri teorik ve hasta başı pratik bilgilerini ayırıcı tanıda, kısa sürede ve kesin tanıya ulaşabilmekte ve yönetimlerinde kullanmalarını ve gerçek acil olgu kavramını anlayabilmelerini sağlamaktır. Müdahale veya operasyon gereken olgularda aktif olarak girişimlere katılarak anatomik yapılara hakim olarak pratik beceri kazanmalarıdır. Staj sonunda hekimlik hizmeti sırasında karşılaşacakları olgularda gereken kardiyopulmoner resüsitasyonu yapabilecek, acil müdahale gerektiren dahili olgulara doğru yaklaşım ve yönetim yapabilecek, acil cerrahi olgulara doğru tanı koyup gerekli konsultasyonlarda bulunabilecek ve minör cerrahi girişimleri bizzat yapabilecek durumda olacaklardır. TIP 606 Psikiyatri Stajı Psikiyatri stajının amacı, internlerimizin psikiyatrik hastalıkları tanıyarak, psikiyatrik görüşme ve öykü alma, hasta hekim ilişkileri, acil müdahale, ayırıcı tanı ve konulardaki teorik ve pratik bilgiler ışığında ilk müdahaleyi yapma ve uzman hekime yönlendirme konusunda yeterli deneyim kazanmalarını sağlamaktır. Staj süresince internlerimiz, kliniğimizde görevli öğretim üyeleri ve akademik personel ile beraber, yatarak veya ayakta tedavi gören hastalarla yapılan psikiyatrik görüşmelere ve onların takip ve tedavi süreçlerine katılarak pratik yapmaktadırlar. İnternlerimiz, staj süresinde araştırma görevlileri eşliğinde refakat nöbetleri tutarak, acil psikiyatri servisine yatan hastalar ile yapılan görüşmeler ve tedaviler hakkında deneyim kazanmaktadırlar. Ayrıca teorik, akademik toplantılara da katılmaktadırlar. TIP 606 Elektif Staj Elektif stajın amacı öğrencinin mezun olmadan önce özel ilgi duyduğu alanda çalışmasını sağlamaktır. Böylece intern bu alandaki teorik ve pratik bilgi ve becerisini geliştirebilecektir. İlgi duydukları alanda seminer ve makale hazırlayıp sunacaklardır. Ayrıca bu konuda yürütülmekte olan bilimsel araştırmalara katılırlar. TIP 608 Genel Cerrahi Stajı staj boyunca öğrenciler pratik tecrübelerini arttırmak amacı ile serviste hasta yatışları ve ameliyat öncesi hasta hazırlığı ile ilgilenmekte, daha sonra ameliyatlara katılmaktadır. Ameliyat sonrası hasta takibini öğrenmeleri amacı ile geceleri nöbet tutmaktadırlar. Ayrıca küçük cerrahi müdahaleleri gözetim altında yapmakta ve ilaç reçetelendirmenin temel kurallarını pratik olarak uygulamaktadır.
