adnan menderes üniversitesi biyoloji programı biyoloji

Ders Bilgi Formu
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ
BİYOLOJİ PROGRAMI
BİYOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
DERS BİLGİ FORMU
Dersin Adı
Nematoloji II
Ders Kodu
BİO508
AKTS Kredi
8
İş Yükü
Ders Düzeyi
200 (Saat)
20.10.2017
Yüksek Lisans
Teori
2
Uygulama
2
Laboratuvar
0
Dersin Amacı
Nematodların sistematiğini kavramak, tür teşhis yöntemlerini öğrenmek ve evrimsel gelişimleri hakkında
bilgi sahibi olmak.
Özet İçeriği
Nematodların taksonomisi farklı grup nematodların incelenmesi, nematodlarda tür teşhis yöntemleri,
kalıcı nematod preparatların hazırlanma yöntemleri, morfometrik ölçümler, nematodlardan DNA
izolasyonu, sekans analizleri, filogenetik ağaçların önemi, nematod gruplarının karşılaştırılması, bitki
patojeni nematodların tanımlanması, böcek patojeni nematodların tanımlanması, saprofitik nematodların
tanımlanması, predatör nematodların tanımlanması, nematod-bakteri simbiyotik ilişkisi.
Staj Durum
Yok
Öğretim Yöntemleri
Anlatım (Takrir), Deney
Dersi Veren Öğretim Elemanı(ları)
Prof. Dr. Selçuk HAZIR
Ölçme ve Değerlendirme Araçları
Araç
Adet
Oran (%)
Ara Sınav (Vize)
1
40
Dönem Sonu Sınavı (Final)
1
60
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar
1
Selçuk Hazır doktora tezi
2
Phylogeny of Steinernema Travassos 1927(Ceplobina : Steinernematidae) Inferret from Ribosomal DNA sequences and
Morphological Characters
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
Haftalara Göre Ders Konuları
Teorik
Nematodların taksonomisi
Uygulama
Farklı grup nematodların incelenmesi
Teorik
Nematodlarda tür teşhis yöntemleri
Uygulama
Morfometrik yöntemler
Teorik
Nematodlarda tür teşhis yöntemleri
Uygulama
Moleküler yöntemler
Teorik
Kalıcı nematod preparatların hazırlanma yöntemleri
Uygulama
Kalıcı preparat yapılması
Teorik
Morfometrik ölçümler
Uygulama
Mikroskopta ölçüm yapılması
Teorik
Nematodlardan DNA izolasyonu
Uygulama
DNA izolasyonu ve PCR
Teorik
Sekans analizleri
Uygulama
Örneklerden sekans analizlerinin yapılması
8
Ara Sınav (Vize)
Ara Sınav
9
Teorik
Filogenetik ağaçların önemi
Uygulama
Filogenetik ağaç çizilmesi
Teorik
Nematod gruplarının karşılaştırılması
Uygulama
PAUP programının öğrenilmesi
Teorik
Bitki patojeni nematodların tanımlanması
10
11
Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 20.10.2017
1/2
Ders Bilgi Formu
11
Uygulama
Bitki patojeni nematodların tanımlanması
12
Teorik
Böcek patojeni nematodların tanımlanması
Uygulama
Heterorhabditis ve Steinernema cinsi nematodların tanımlanması
Teorik
Saprofitik nematodların tanımlanması
Uygulama
Topraktan saprofitik nematod izolasyonu ve tanımlanması
Teorik
Predatör nematodların tanımlanması
Uygulama
Predatör nematodların tanımlanması
Teorik
Nematod-bakteri simbiyotik ilişkisi
Uygulama
Photorhabdus and Xenorhabdus cinis bakterilerin tanımlanması
13
14
15
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükü Hesabı (Ortalama Saat)
Adet
Ön Hazırlık
Etkinlik Süresi
Toplam İş Yükü
Kuramsal Ders
14
1
2
42
Uygulamalı Ders
14
2
2
56
Ödev
14
4
1
70
Okuma
13
0
1
13
Ara Sınav
1
8
1
9
Dönem Sonu Sınavı
1
9
1
10
Etkinlik
Toplam İş Yükü (Saat)
Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = AKTS Kredisi
200
8
Dersin Öğrenme Çıktıları
1
Nematod taksonomisini öğrenmek
2
Nematodların morfolojik tür teşhis yöntemlerini öğrenmek
3
Nematodların moleküler tür teşhis yöntemlerini öğrenmek
4
Faklı nematod grupları arasındaki filogenetik ilişkiyi kavramak
Program Çıktıları (Biyoloji Yüksek Lisans)
1
Özel çalışma ve araştırma alanına yönelik bilimsel birikime sahip olabilme
2
Biyolojik konularda sorun tespit etme, değerlendirme ve çözüm geliştirme yeteneğine sahip olabilme
3
Biyoloji alanındaki bilimsel gözlem ve deneylerin sonuçlarını istatistik analiz yöntemleriyle değerlendirebilme
4
Biyoloji araştırma alanıyla ilişkili diğer alanlarda temel donanımlara sahip olabilme
5
Araştırmaları için gerekenlerin elde edilmesinde yüksek düzeyde sosyal iletişimi yeteneği ile farklı disiplinlerle işbirliği
geliştirebilme
6
Biyoloji araştırmalarda kullanılacak her türlü yöntem, araç kullanımı ve teknoloji bilgisine sahip olabilme
7
Araştırmalarına ve yazarına rehber olacak etik anlayışa sahip olabilme
8
Yüksek Lisans için; Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde dil becerisine sahip olabilme
9
Araştırmalarını bilimsel ortamlarda teknolojik araçları da kullanarak bilimsel gelenek ve tarzlara uygun biçimde sunabilme ve
tartışabilme
10
Araştırma alanının ve özgün araştırmasının sonuçlarının toplumsal, ekonomik ve sosyal etkilerini algılayabilme ve
değerlendirebilme
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi 1:Çok Düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok Yüksek
PÇ1
ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
5
5
5
5
4
5
PÇ4
PÇ6
4
5
Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 20.10.2017
2/2