Ders Bilgi Formu ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EKONOMİ - FİNANS VE BANKACILIK İNTERDİSİPLİNER PROGRAMI EKONOMİ - FİNANS VE BANKACILIK İNTERDİSİPLİNER TEZSİZ YÜKSEK LİSANS (İÖ) PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı 31.10.2017 E-Ticaret Uygulamaları Ders Kodu Ders Düzeyi BFN524 AKTS Kredi 5 İş Yükü 99 (Saat) Teori Yüksek Lisans 3 Uygulama 0 Laboratuvar 0 Dersin Amacı E-ticaret faaliyetlerinde operasyonel teknik bilgiyi, ayrıca çevirim içi işlemlerin yasal, etik ve sosyal yönleri ile uygulanmasını ve yürütmesini sağlamak. Özet İçeriği E-Ticaret uygulamaları geliştirmek için ortam. E-Ticaret uygulama türleri. E- Ticaret uygulamalarını tanımlama ve teşhis etme. E-Ticaretin fizibilitesi. E- Ticaret ihtiyaç analizi. Yüksek düzeyde, detaylı ve teknik tasarım ve yorum. E-İş modelleri. İnternet üzerinden pazarlama. Çevirim içi finansal hareket. İnternet üzerinden vergilendirme. Yasal, etik ve sosyal yönleri. Test ve uygulama: JavaScript, JScript, DHTML, CSS, ASP, XML. Staj Durum Yok Öğretim Yöntemleri Anlatım (Takrir), Tartışma, Örnek Olay Dersi Veren Öğretim Elemanı(ları) Doç. Dr. Hüseyin YILMAZ Ölçme ve Değerlendirme Araçları Araç Adet Oran (%) Ara Sınav (Vize) 1 40 Dönem Sonu Sınavı (Final) 1 60 Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1 Turban, E. and King, D. Electronic Commerce: A Managerial Perspective. 2006, Pearson Education 2 Multisite Commerce: Proven Principles for Overcoming the Business, Organizational, and Technical Challenges, 1/e, by Mirlas, IBM Press, ISBN- 10: 0137148879 | ISBN-13: 9780137148875 Hafta Haftalara Göre Ders Konuları 1 Teorik E-Ticarete giriş 2 Teorik e-Ticaret uygulamaları 3 Teorik e-Ticaret uygulama tipleri 4 Teorik e-Ticaret uygulamalarını tanımlama ve teşhis etm 5 Teorik e-Ticaretin fizibilitesi 6 Teorik e-Ticaret ihtiyaç analizi 7 Teorik Yüksek düzeyde, detaylı ve teknik tasarım ve yorum 8 Ara Sınav (Vize) Ara Sınav 9 Teorik e-İş modelleri 10 Teorik Internet üzerinden pazarlama 11 Teorik Çevirimiçi finansal hareket ve Internet üzerinden vergilendirme 12 Teorik Yasal, etik ve sosyal yönleri 13 Teorik e-Ticaret Teknikleri: JavaScript, JScript 14 Teorik e-Ticaret Teknikleri: DHTML, CSS 15 Teorik e-Ticaret Teknikleri: ASP, XML 16 Dönem Sonu Sınavı (Final) Final Sınavı Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükü Hesabı (Ortalama Saat) Adet Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 14 2 3 70 Uygulamalı Ders 1 3 3 6 Ödev 1 2 3 5 Ara Sınav 1 8 1 9 Etkinlik Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 31.10.2017 1/2 Ders Bilgi Formu Dönem Sonu Sınavı 1 8 1 9 Toplam İş Yükü (Saat) 99 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = AKTS Kredisi 4 Dersin Öğrenme Çıktıları 1 Güncel e-Ticaret ortamını tanımlayabilme 2 Konu ve terminolojiyi işlem ve yönetim kararları içerisinde gözden geçirebilme 3 JavaScript, JScript, DHTML, CSS, ASP, XML dökümanlarını kullanabilecek teknikleri uygulayabilme 4 Transform ve sunum dillerinin gösterimini anlayabilme Program Çıktıları (Ekonomi - Finans ve Bankacılık İnterdisipliner Tezsiz Yüksek Lisans (İÖ)) 1 Ekonomi, finans ve bankacılık alanındaki temel kavramları doğru kullanabilme 2 Ekonomi, finans ve bankacılık alanına etki eden felsefi, sosyal, tarihsel ve psikolojik temelleri kavrayabilme 3 Ekonomik, finansal ve bankalarla ilgili olayları teorik ve ampirik olarak analiz edebilme 4 Bir ekonomik, finansal ya da bankacılıkla ilgili sorunu bilimsel ilkelere uygun olarak değerlendirebilme 5 Ekonomik, finansal ya da bankacılıkla ilgili bir soruna işbirlikli biçimde, ilke ve ölçütlere uygun çözüm önerileri geliştirebilme 6 Ekonomi, finans ve bankacılık alanlarındaki güncel uygulamaları, ulusal ve uluslararası akademik yayınları izleyebilme 7 Mesleki sorunları/konuları tartışırken ve alanla ilgili çalışmaları yürütürken ekonomi, finans ve bankacılık alanlarında kullanılan bilimsel yöntem ve etik ilkeleri ön planda tutabilme 8 Ekonomi, finans ve bankacılık alanlarında bilimsel araştırma yapmaya istekli olma 9 Mesleki bir kimlik olarak ekonomi-finans uzmanlığına ve bankacılığa değer katabilme Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi 1:Çok Düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok Yüksek ÖÇ1 ÖÇ2 ÖÇ3 ÖÇ4 PÇ1 4 5 4 5 PÇ3 5 5 4 5 PÇ4 4 5 5 5 PÇ5 5 4 5 4 4 4 4 PÇ6 Adnan Menderes Üniversitesi E-Üniversite Otomasyonu üzerinden alınmıştır. Rapor tarihi: 31.10.2017 2/2