RTEÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ 2013-2014 Öğretim Yılı Güz Yarıyılı

RTEÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ
2013-2014 Öğretim Yılı Güz Yarıyılı
“Eğitim Bilimine Giriş” Dersi 1. Ara Sınav ı
AÇIKLAMA : Aşağıda 30 adet çoktan seçmeli test sorusu bulunmaktadır. Her soru 3,33 puan değerinde olup ,
sınav süresi 45 dk’dır. Cevaplarınızı son sayfada yer alan cevap anahtarına işaretleyiniz . Bu sınavın cevap
anahtarı www.osmanalbayrak.wordpress.com sitesinde bugün saat 10.30’da yayınlanacaktır.
Lütfen! Sınav bitiminde son sayfada bulunan cevap anahtarınızı kopartarak görevliye teslim ediniz,
sorular ise sizde kalabilir.
Başarılar Dilerim. Öğr. Gör. Osman ALBAYRAK
S
O
R
1. “ Eğitim, bireyin davranışında kendi yaşantısı
yoluyla ve kasıtlı olarak istendik yönde değişme
meydana getirme sürecidir” tanımında “ kasıtlı “
sözcüğüyle anlatılmak istenen nedir?
A) Eğitimin zorla bireyin davranışını değiştirme süreci
olduğu
B) Eğitimin aynı zamanda planlı ve programlı olarak
düzenlenen bir çevrede yapılıyor olduğu
C) Toplumun, içinde yaşadığı bireyleri etkilediği
D) Eğitimin, bireyin istemesi durumunda kendisini
etkileyebileceği
E) Eğitimin çevrede informal yolla gerçekleşebileceği
2. Planlı ve programlı olarak bir amaç
doğrultusunda , belirli bir mekanda uzman bazı
kişilerin rehberliğinde düzenlenen etkinliklere ne
denir?
A) Halk eğitimi
B) Eğitim
C) Öğretim
D) Öğretme
E) İnformal eğitim
3. Rize Eğitim Fakültesin’de 4 yıl eğitimden geçen
Adanalı Ahmet, mezun olduktan sonra kültürel
olarak bambaşka bir kişilik olarak kendi
memleketine dönmüştür. Ahmet’in kültürel
yapısında meydana gelen bu farklılaşmayı
aşağıdakilerden hangi kavramla açıklayabiliriz?
A) Ahmet kültürlenmiştir
B) Ahmet asimile olmuştur
C) Ahmet kültürel gecikme yaşamaktadır
D) Ahmet, kültürleşmiştir
E) Ahmet kültürel şok yaşamaktadır
4. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenliğin meslekleşme
ölçütlerinden birisi olarak kabul edilemez?
A) Belirli bir uzmanlık bilgi ve becerisini gerektirme
B) Mesleğe girişte belirli bir seçim ve denetimden geçme
C) Yasal, tüzük, yönetmelik, statü ve güvenceye kavuşma
D) Tanımlanmış bir hizmet alanı olma ve o alanda hizmet
verme
E) Verdiği hizmetten ötürü hiçbir kişi ya da kurumlara
karşı sorumlu olmamak
U
L
A
R
5. Rize Eğitim Fakültesi’nde öğretim elamanları ile
öğrenciler arasında kurulan güçlü iletişimden
dolayı pozitif bir havanın olduğu ve bu yüzden
dolayı öğrencilerin KPSS başarılarının arttığı
gözlemlenmiştir?
Yukarıdaki başarının ortaya çıkması hangi program ile
açıklanabilir?
A) Resmi program
B) Ekstra program
C) Örtük program
D) Eğitim programı
E) Öğretim programı
6. Aşağıdaki program türlerinin en dar olanından ,
en geniş olanına doğru sıralanışı hangisidir?
A) Eğitim programı- Ders programı- Öğretim ProgramıÜnitelendirilmiş Yıllık Plan- Günlük plan
B) Günlük plan - Ünitelendirilmiş Yıllık Plan- Öğretim
Programı- Ders programı - Eğitim programı
C) Günlük plan - Ders programı- Ünitelendirilmiş Yıllık
Plan- Öğretim Programı- Eğitim programı
D) Öğretim Programı - Eğitim programı- Ders
programı- - Ünitelendirilmiş Yıllık Plan- Günlük
plan
E) Günlük plan- Ünitelendirilmiş Yıllık Plan- Ders
programı- Öğretim Programı- Eğitim programı
7. Eğitim ve kültür arasındaki ilişkiyi konu alan
aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır ?
A) Okul, kültürün aktarılmasında önemli bir araç görevi
yapar.
B) Eğitim, hem kültürü etkileyen hem de kültürden
etkilenen bir yapıya sahiptir.
C) Eğitim kurumları, işlevini yerine getirirken kültürel
olanaklardan yararlanır.
D) Eğitim uygulamaları kültürel değerlerin izlerini
taşırlar.
E) Eğitim kültüre göre değişime karşı daha dirençlidir.
8. Aşağıdakilerden hangisi etkili bir öğretmenin
başlıca nitelikleri arasında yer alamaz?
A) İlgi çekici ve güçlü bir şekilde dersini sunmalıdır.
B) Hoşgörülü, sevecen, anlayışlı ve espirili olmalıdır.
C) Verdiği dersin bilgilerini iyi bilmeli ve kendisini her
zaman yenilemelidir.
D) Öğretmen, alanındaki bütün bilgilere sahip olmalıdır
E) Hiçbiri
9. Aşağıdakilerden
hangisi
öğretmenin
öğretim
işlerindeki görevleri arasında sayılmaz?
A) Okulun disiplin ve onur kurulu ile eğitim ve yönetim
kurullarında kendine verilen işleri yapmak.
B) Etkili bir öğretim sağlayabilmek için, derslere hazırlıklı
girmek ve okulda bulunan ders araçlarından ve okul
kitaplığında
bulunan
kitaplardan
öğrencilerini
yararlandırmakla yükümlüdürler.
C) Öğrencilerini bireysel çalışmalara yöneltmek.
D) Aynı dersi okutan zümre öğretmenleri eğitim-öğretim
yılı başında ve muhtelif zamanlarda toplanarak
eşgüdümüm sağlarlar
E) Derslerde öğrencilerine ödev ve araştırma konularını
veriri
ve
bunları
takip
ederler
Verdikleri dersleri ve sınıf yoklamalarını her ders sınıf
defterine yazarak imzalarlar.
10. Bir öğretmenin mesleki alanda yeterliliğe sahip
olması aşağıdakilerden hangisi açısından daha
önemlidir?
A) Eğitim
amaçlarının
öğrenciye
uygunluğunun
sağlanması
B) Okullardaki ders sayısı ve çeşidinin artırılması
C) Öğrenciyi tanıma becerilerinin geliştirilmesi
D) Öğretimin niteliğinin artırılması
E) Kişisel gelişim düzeyinin artırılması
11. Aşağıdakilerden hangisi Milli Eğitim Bakanlığı
tarafından belirlenen öğretmenlik üst yeterlik
alanlarından birisi değildir?
A) Kişisel ve Mesleki Değerler-Mesleki Gelişim
B) Okulu Tanıma
C) Öğrenme ve Öğretme Süreci
D) Öğrenmeyi, Gelişimi İzleme ve Değerlendirme
E) Program ve İçerik Bilgisi
12. Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin çevresel
rollerinden sayılmaz ?
A) Çevre kalkınmasına katılma ve katkı sunma rolü
B) Çevre liderlik rolü
C) Toplumsal yabancılık rolü
D) İçinde yaşadığı kültürü, diğer kültürlerin etkisinden
korumak rolü
E) Çocuk eğitimi rolü
13.
14.
Pragmatizme
göre okulun temel işlevi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bireysel farklara uygun öğretim sağlamak
B) Değişmez değerleri aktarmak
C) Kültürel mirası aktarmak
D) İnsan aklını geliştirmek
E) Değişen koşullara bireyin uyumunu sağlamak
15.
Aşağıdakilerden hangisi felsefi bilginin
zelliklerinden değildir?
A) Felsefi bilgi , bilimsel bilgi gibi düzenli ve sistemli
değildir
B) Felsefi bilgi, eleştirici bir düşünce yapısının
ürünüdür.
C) Topladığı bilgileri akla dayalı eleştirici bir yöntemle
gözden geçirir.
D) Felsefe, nesneler dünyasını ve evreni bütün olarak
açıklamaya çalışır.
E) Felsefe, diğer bilim dallarından da yararlanır.
Özellikle din, bilim ve sanatla yakın ilişkileri vardır.
16.
Aşağıdaki
felsefeci
–
görüş
eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır
A) Thales ; Felsefe tarihinin başında bulunan kişi
olarak kabul edilir. O ilk’i ( Arkhe) su ile
açıklamıştır. Ona göre her şey sudan türer ve yine
suya döner.
B) Anaximandros; İlk madde sonsuz ve tükenmezdir.
Sonsuz olan şeyi Thales gibi varlık olan birşeyle
sınırlayamayız.
C) Anaximenes; İlk madde havadır. Hava, ruhun insanı
kuşatması gibi evreni kuşatır.
D) Herakleitos; Evrenin temel maddesi ateştir. Ateş,
bütün karşıtların birliğidir. Evrende tanrısal bir akıl
egemendir.
E) Sokrates; Yetkin bir yaşam, ancak erdemli bir hayat
sürmekle elde edilebilir. Erdemin temeli “bilgi”, özü
“idealar kavramı”, gerekçesi “evrendoğum”,
güvencesi
“ölümsüzlük”,
yaşamsal
sığınağı
“devlet”tir
17.
Aşağıdakilerden hangisi felsefenin eğitim ile
arasındaki ilişkilerden değildir?
A) Eğitim sistemi kurulurken,
belirlenecek hedefler
konusunda felsefeye başvurulur
B) Programda belirtilen hedef davranışlar, temele alınan
felsefenin ölçütlerine uyuyorsa dış tutarlılık vardır.
C) Hedeflere yeni hedefler katmada felsefe işe yarayabilir.
D) Sistemin savunduğu felsefeyle eğitim çalışanları ters
düşerse sistem entropiye (çürüme, kendi kendini yok
etme)uğrayabilir.
E) Eğitim ortamlarının düzenlenmesinde de felsefe işe
koşulabilir.
18. Bugünkü anlamda psikoloji biliminin temelleri kim
tarafından atılmıştır?
A) W. Wundt
B) A. Binet
C) J. Piaget
D) S. Freud
E) Thordike
19.
Aşağıdaki felsefe alanlarından hangisi daha
çok insanın yapıp etmelerini inceler, dayanılan
ilkeleri ve değerleri araştırır. Toplum düzeni içinde
ahlaklı- ahlaksız, iyi- kötü, saygılı- saygısız, erdemerdemsizlik gibi değerlerin ne olması gerektiği
soruları üzerinde durur?
A. Varlık felsefesi
B. Değerler felsefesi
C. Mantık felsefesi
D. Bilgi felsefesi
E. İdealizm
20.
Aşağıdakilerden hangisi ilerlemecilik eğitim
felsefesini savunan bir öğretmenin sergileyeceği
tavırlardan olamaz?
A) Yaptığı çalışmalarla öğrencilerine problem çözme
becerileri kazandırmaktadır
B) Öğrenme yaşantı yoluyla gerçekleştiği için, sınama
yanılmaya fırsat vermektedir.
C) Öğrencilerine
bilimsel yöntemlerle problem
çözmeyi öğretmektedir
D) Bilgiye ulaşma yollarını öğretmektedir
E) Derslerinde , öğrencilerine göre daha aktif ve
dinamik olmakta, bilgiyi en iyi şekilde sunmaktadır
21.
23. Aşağıdakilerden hangisi psikoloji bilmenin
öğretmenlere sağladığı yararlardan değildir?
A) Öğretmenlerin kendilerini tanımalarını sağlar
B) Bireysel farklılıkların dikkate alınmasını sağlar
C) Öğrencilerini öğrenmeye nasıl güdüleyeceği
konusunda bilgiler sunar
D) Eğitimde , daha çağdaş ve uzun vadeli hedefleri
belirleyebilir
E) Olumlu sınıf atmosferinin oluşturulmasına
yardımcı olur
24. Yeni doğan bebeğinin başının vücuduna göre
oransal olarak oldukça büyük olduğunu gören
anne, acaba bebeğim de fiziksel olarak bir kusur
mu var? diyerek endişelenmiştir.
Yukarıda sözü edilen anne, gelişimde hangi ilkeyi göz
ardı etmiştir?
A) Gelişim, kalıtım ve çevre etkileşiminin bir
ürünüdür
B) Gelişim süreklidir ve belli aşamalarda gerçekleşir
C) Gelişim nöbetleşe devam eder
D) Gelişim baştan ayağa, içten dışa doğrudur
E) Gelişimde bireysel farklar vardır
25. Karadenizli Temel ziyaret ettiği Paris’teki Eyfel
Kulesi’nde gökte uçan kazlara özenerek “ Kaz uçar da
laz uçmaz mı? Diyerek “ kendisini boşluğa bırakmış ve
bu hareketi ölümle sonuçlanmıştır?
Yukarıda ölümcül bir hata yapan Temel, öğrenmeyi
etkileyen hangi kavramı görmezden gelmiştir?
22.
Osman ALBAYRAK hocamızın masatenisi
sporunda elde ettiği ödülleri ve başarıları gören
öğrenci Anıl, kendisinin de bu sporu başarılı
yapmasından dolayı , “ Bende gün gelecek bu
spordan bir sürü kupa kazanacağım “ diyerek
mutlu olmuştur?
Öğrenci Anıl’ın yukarıda bahsi geçen süreçte
davranışlarında meydana gelen değişikliği Sosyal
Öğrenme Kuramındaki hangi dolaylı yaşantı
kavramıyla açıklayabiliriz?
A) Dolaylı güdülenme
B) Dolaylı pekiştirme
C) Dolaylı dürtü
D) Dolaylı ceza
E) Modelin özellikleri
A)
B)
C)
D)
E)
Olgunlaşma
Türe özgü hazır oluş
Genel uyarılmışlık hali
Güdülenme
Hazırbulunuşluk
26. Eğitim Fakültemizdeki bilgisayar derslerini
yürüten Hüseyin ATALAY hocamız, bilgisayarda
zor bir programı başarıyla kullanan öğrenci Aliş’i
tebrik etmiş ve arkadaşlarına alkışlattırmıştır.
Bunun üzerine öğrenci Aliş bilgisayar derslerini
çok sevmiş ve oldukça başarılı olmuştur.
Yukarıda anlatılan hikayede öğrenci Aliş’in yaşanan bu
olaydan sonra bilgisayar derslerine karşı ilgi ve
başarısının artması öğrenme kuramlarından hangisiyle
açıklanabilir?
A)
B)
C)
D)
E)
Klasik koşullanma
Edimsel koşullanma
Sosyal öğrenme
Bilgiyi işleme kuramı
Yapısalcı öğrenme
27. İşçilerine her ayın birinde ücret ödeyen bir işveren,
aldığı çok sayıdaki siparişi yetiştirmek amacıyla
fabrikasından saat başına ürettiği ürün adedinden
daha fazla üretilmesini istediğinde aşağıdaki
tarifelerden hangisini uygularsa amacına uygun
davranmış olur?
A) Sürekli pekiştireç
B) Sabit aralıklı pekiştireç
C) Sabit oranlı pekiştireç
D) Değişken aralıklı pekiştireç
E) Değişken oranlı pekiştireç
28. Vücudun sadece boy, kilo gibi niceliksel artışına ....
; organizmanın bedensel, zihinsel, duygusal ve
sosyal
yönden
nicel
ve
nitel
olarak
farklılaşmasına…….... ; organizmanın belli bir işi
yapabilir duruma gelmesine….…..... ve bir şeyi
öğrenmek için sahip olunan yeterliliklere karşılık
olarak….......... kavramları kullanılmaktadır.
Yukarıdaki boş bırakılan yerlere aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğru olarak yerleştirilir?
A)
B)
C)
D)
E)
Büyüme, olgunlaşma, hazırbulunuşluk, gelişim.
Gelişim, büyüme, olgunlaşma, hazırbulunuşluk.
Olgunlaşma, büyüme, gelişim, hazırbulunuşluk.
Gelişim, olgunlaşma, hazırbulunuşluk, büyüme.
Büyüme, gelişim, olgunlaşma, hazırbulunuşluk.
29. Madde korunumunun kazanılması J. Piaget’in
zihinsel gelişim kuramına göre tam olarak hangi
dönemde kazanılan bir özelliktir?
A) Duyusal Motor Dönemi
B) İşlem Öncesi Dönem
C) Sezgisel Dönem
D) Somut İşlemler Dönemi
E) Soyut İşlemler Dönemi
30. “ Karşıt cinse sevgi duymaya başlarlar. Çocuklar
bu dönemde büyüklerini model alarak cinsiyet
rollerini kazanırlar. Çocuk
aynı cinsten olan
ebeveyni ile özdeşim kurarak , onun cinsel rolünü
içselleştirir.
Çocuk bu dönemde
ahlaki
standartları da kazanmaya başlamıştır. Bu
dönemde çözümlenmeyen psikoseksüel karmaşa,
sonraki yıllarda suçluluk duygusuna yol açabilir “
S. Freud’un Psikoanalitik Kuramına göre
yukarıdaki bireyin kazandığı özellikler hangi döneme
aittir?
A) Oral Dönem
B) Fallik Dönem
C) Gizil (Latent) Dönem D) Genital Dönem
E) İşlem öncesi dönem