Ekim-1986 İSLAM'DA ÖNEMİ OKUMA YAZMA VE İLMİN Muzaffer Şahin ِ ٰ بِسْ ِم ه يم ِ اّلل ال َّٰرحْمه ِن ال َّٰر ۪ح ِ ْ ِا ْق َّرأ ْ ِباسْ ِم َّر ِبٰ َّك الَّٰ ۪ذي َّخلَّ َّ َۚق َّخلَّ َّق ْاْلن َْسا َّن ِمن َّعلَّ َۚق Muhterem Müslümanlar, İslam Dini, bütün insanlığı kuşatan bir ta'lim ve terbiye nizamıdır. Mukaddes kitabımız Kuranı Kerim'de Yüce Rabbimizin ilk emri "Oku"dur. "Yaratan Rabının adıyla oku. O insanı bir kan pıhtısından yarattı. Oku, Rabbin nihayetsiz kerem sahibidir. Ki, O kalemle (yazıyı) öğretti. İnsana bilmediğini O öğretti". (1) Ümmi olan Hz. Peygambere ilk inen bu ayetlerin, okuma yazmayı emir ve bütün ilimlerin temeli olan kaleme övgüyü ihtiva etmesi, İslam’ın okuma yazmaya atfettiği önem açısından çok düşündürücüdür. İlme büyük ehemmiyet veren Hz. Peygamber, Medine'ye hicret edince ilk iş olarak, orada bir cami yaptırmış ve bu caminin "Suffa" adı verilen bir kısımını okuma yazma ihtiyaçlarına tahsis etmişti. İslam’ın ilk ilim müessesi olan orada, başta Hz. Peygamber olmak üzere, diğer muallimler tarafından okuma yazma dersleri veriliyor, ilim öğretiliyordu. Bir okuma yazma seferberliği ilan edilmişti. İslam’da okuma yazmanın değerini gösteren bir başka hadise de, Bedir savaşında elde edilen esirlere uygulanan muameledir; esirlerin hürriyetlerine kavuşması için, her birinin 4000 dirhem fidye vermeleri şart koşulurken, bunlardan okuma yazma bilenler, Medineli on Müslüman çocuğa buna öğretmeleri karşılığında serbest bırakılmalarıdır. Vahiy katiplerinden Zeyd b. Sabit, bu şekilde okuma yazma öğrenen gençler arasında idi. Aziz Müslümanlar! İslamiyette din ile ilim ikizdir. Din olmadan ilim, ilim olmadan din tasavvur edilemez. İlimle meşgul olmak nafile ibadetle meşgul olmaktan daha üstün tutulmuştur. Abdullah b. Amr'ın anlattığına göre, Hz. Peygamber bir gün mescide girdi ve orada iki ayrı grubun mevcud olduğunu gördü; Bir kısmı ibadetle diğer bir kısmı ise ilimle meşguldüler. Daha sonra Hz. Peygamber dikkatleri çekerek şöyle buyurdu: "Her ikisi de iyi iş yapıyor; şu kadarı var ki, (ibadetleriyle) Allah'tan bir şey isteyenlerin arzularını yerine getirmek tamamen O'na ait bir iştir. Halbuki diğerleri ilim sahibi olur, cehaleti kovarlar, bana gelince ben Allah tarafından bir muallim olarak gönderildim". Bunu söylemesi üzerine Hz. Peygamber ilimle meşgul olan grubun arasına girip oturmuştur. (2) Dinimizde ilim ve ilim sahiplerini üstünlüğünü bildiren ayetler çoktur. Bunlardan bir kısmının meali şöyledir: "Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu? (3) "Her kime bilgi verilirse, gerçekten ona büyük bir hayır verilmiştir" (4) "...Allah içinizden iman ederek kendilerine bilgi verilenlerin derecelerini artırır...". (5) Değerli Müminler! İslam dini, farz olarak yüklediği ilim tahsilini yalnız erkeklere tahsis etmemiştir. Kadınların yetiştirilmesini de zaruri görmüş, umumi bir eğitim ve öğretimin tatbikini emretmiştir. Peygamberimiz şöyle buyurur: "İlim tahsil etmek kadın-erkek her Müslümana farzdır. (6) İlme bu derece kıymet veren dinimiz öte yandan bilgisizliği çok şiddetle kötülemiştir. Cehaletin, bütün kötülüklerin kaynağı ve Müslümanların belini büken bir zillet olduğunu bildiren Rabbimiz, cahillerden olmamamızı, (7) onlardan yüz çevirmemizi (8) istemiştir. Hz. Peygamberimiz de "Geride öyle günleriniz olacak ki, o günlerde ilim kaldırılır, yerini cehalet alır, fitne ve kargaşalık çoğalır" sözleriyle bu cehalet musibetine karşı bizleri uyarmıştır. (9) Değerli Müslümanlar! Bizler ilme bu kadar önem veren bir dinin mensuplarıyız. Dinimizin bu beyanları karşısında, yaşımız ne olursa olsun devamlı surette okuyalım, okutalım, dinleyelim. Çocuklarımızı ilme teşvik edelim. Evlerimizi bir ilim ve irfan yuvası haline getirelim. Allah'ın emirlerine, Rasulunün buyruklarına itaat edelim. İlme önem verelim ve alime saygı gösterelim. Kuran ve sünnetin öğrettiği şekilde daima şu duayı tekrarlayalım. "Rabbim! İlmimi artır". (10) "Allah'ım! Bana öğrettiklerinle beni faydalandır. Bana fayda sağlayacak ilim ver. Allah'ım! Faydalı olmayan ilimden sana sığınırım. (11) *** 1) Alak. Ayet, 1-5 3) Zûmer, Ayet. 9 7) En'am, Ayet, 35 8) A'raf, Ayet, 199 9) T ecrid-i Sarih, c.1. a. 86 10) T aht. Ayet, 114 11)T ac, c. 5, 8. 21