Avrasya Üniversitesi Bologna Süreci

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu
Dersin Adı
Öğretim Dili
Göz Fizyolojisi
Türkçe
Dersin Verildiği Düzey
Ön Lisans (X)
Eğitim Öğretim Sistemi
Örgün Öğretim (X)
Dersin Türü
Zorunlu (X)
Seçmeli ( )
Kuramsal Saat Uygulama Saat
3
0
Uzaktan Öğretim( )
Dersin Alan Kodu
OPT
Toplam Saat
Yarıyılı
3
Güz
Lisans ( )
Yüksek Lisans(
)
Doktora( )
Diğer ( )
Ders Kodu
203
Ulusal Kredi
AKTS Kredi
3
5
Dersin Amacı
Göz fizyolojisi ile genel kavramların öğretilmesi
Dersin Özet İçeriği
Orbita,
Göz
kapakları
ve kapak bezleri,Gözyaşı
sistemi,
Konjunktiava,Bulbus okul, Kornca ve sklera,Korneaskleral limbus, Uvca
(Koroidea, silier cisim iris vepupilla),Retina, Gözün boşlukları (ön
kamara, arka, vitrecus boşluğu merz),Gözdışı kasları, (Oblik kaslar),
Gözün sinirleri (ll,lll,lV,V,l ve Vll. Kafa çiftleri, Otanom Sinir
Sistemi),örme yolları, Kornea, Gözyaşı,Humör akoz, Lens, Vitrecus,Ara
sınavRetina, (genel metabolizma ve görme fotokimyası), Görme
Mekanizmasi adaptasyonu,Işığa adaptasyon, Renkli görme, Retinanın
nöral aktivitesi)Rinokular görme ve uzay persepsiyonu (Retinal
korrespondans, Sensuriel tuzyon, Horoptal, Fizyolojik diplopi, Supresyon,
Panum alanı, Stercopsis),Rinokular görme ve uzay persepsiyonu (Retinal
korrespondans, Sensuriel tuzyon, Horoptal, Fizyolojik diplopi, Supresyon,
Panum alanı, Stercopsis),Hayal oluş mekanizmaları, (Refraksiyon,
Refraktif yüzeyler, Refraksiyon hatası, Akomodasyon),Esktraoküler
mekanizmalar, (Dupsiyon, Varsiyon, Verjans).
Ön Koşul Dersler
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretim Elemanı
Dersin Yardımcı Öğretim
Elemanı
Göz fizyolojisinin genel kavramlarını öğrenir.
Öğr. Gör. Şeyda DUMAN
-
(X) Sözel Anlatım
(X) Tartışma
( ) Problem Çözme
( ) Deney
Öğretim Yöntemleri
(X) Örnek Olay
( ) Drama
( ) Buluş Yoluyla
(X) Proje
Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar
Guyton Tıbbi Fizyoloji, John E. Hall, Nobel Tip Kitabevi
Yardımcı Ders Kitabı
-
1/4
(X) Bilgisayar Destekli
( ) Laboratuvar
( ) ………………….
( ) ………………….
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi
( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi
(X) Bağıl Değerlendirme
Sayısı
Katkı Payı %**
Yarıyıl içi çalışmaları
Devam (a)
Ölçme ve Değerlendirme
Laboratuar
Uygulama
Alan Çalışması
Derse Özgü Staj (Varsa)
Ödevler
Sunum
1
20
Ara Sınavlar*
1
30
Genel sınav
1
50
Projeler
Projeler
Seminer
Toplam 3
100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı
Notuna Katkısı
40
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı
Notuna Katkısı
60
TOPLAM
2/4
100
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Haftalara Göre Ders Konuları
Konular
Orbita, Göz kapakları ve kapak bezleri,
Gözyaşı sistemi, Konjunktiava,
Bulbus okul, Kornca ve sklera,
Korneaskleral limbus, Uvca (Koroidea, silier cisim iris vepupilla),
Retina, Gözün boşlukları (ön kamara, arka, vitrecus boşluğu merz),
Gözdışı kasları, (Oblik kaslar), Gözün sinirleri (ll,lll,lV,V,Vl ve Vll. Kafa
çiftleri, Otanom Sinir Sistemi),
Görme yolları, Kornea, Gözyaşı,
Humör akoz, Lens, Vitrecus,
Ara sınav
Retina, (genel metabolizma ve görme fotokimyası), Görme Mekanizmasi
adaptasyonu,
Işığa adaptasyon, Renkli görme, Retinanın nöral aktivitesi)
Rinokular görme ve uzay persepsiyonu (Retinal korrespondans, Sensuriel
tuzyon, Horoptal, Fizyolojik diplopi, Supresyon, Panum alanı, Stercopsis),
Rinokular görme ve uzay persepsiyonu (Retinal korrespondans, Sensuriel
tuzyon, Horoptal, Fizyolojik diplopi, Supresyon, Panum alanı, Stercopsis),
Hayal oluş mekanizmaları, (Refraksiyon, Refraktif yüzeyler, Refraksiyon
hatası, Akomodasyon),
Esktraoküler mekanizmalar, (Dupsiyon, Varsiyon, Verjans).
Ön Hazırlık
Dersin Öğrenme Çıktıları *
Program Yeterlilikleri
P 01 Optisyenlik mesleği ile ilgili kuramsal ve
uygulamalı bilgi donanımına sahiptir.
P 02 Temel epidemiyolojik kavramları öğrenme
ve mesleki uygulamalarda bu kavramları uygun
biçimde kullanabilme. Optisyenlik konusunda,
mesleki yetki ve sorumlulukları hakkında bilgi
sahibidir.
P 03 Gözlük, kontak lens ve az görme cihazları
(teleskopik ürünler vb.) gibi temel görme
cihazlar hakkında bilgilere sahiptir.
P 04 Temel görme cihazlarının reçeteye göre
seçimi, satışı ve hazırlanmasıyla kullanıcıya
adaptasyonunu sağlayabilme.
P 05 Numaralı gözlük camlarını ve kontak
lenslerin diyoptrisini ölçebilme ve bunların
montajı için gerekli ayarları yapabilme.
P 06 Gözlüğün hazırlanması için gerekli
ekipmanları, gereçleri ve makineleri
kullanabilme.
P 07 Temel optik aletler hakkında yeterli bilgiye
01
02
5
3
4
4
5
5
3
3/4
03
04
05
06
07
088
09
10
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
sahip olabilme.
P 08 Temel matematik, Kimya, Fizik ve
Geometrik Optik alanlarında genel bilgilere
sahip olabilme.
5
P 09 Göz, Göz Anatomisi, Göz Fizyolojisi, Göz
Hastalıkları, Görme Sağlığı ve Genel Halk
Sağlığı alanlarında temel bilgilere sahip
olabilme.
P 10 Genel ve mesleki yazılım programlarını,
hastane otomasyon sistemlerini kullanabilme.
3
4
P 11 Optisyenlik alanı ile ilgili olarak kongre,
seminer, konferans, sempozyum vb. etkinliklere
katılır ve çözüm önerileri geliştirir.
P 12 Sağlık hizmetlerinde koruyucu bakış
açısının önemini anlayabilme, hizmet
sunumunda buna özen göstermeye çalışma,
meslekleri ile ilgili olarak ilk yardım ve sağlık
tedbirlerini hızlı bir biçimde alabilirler.
5
5
3
* 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat)
Etkinlikler
Sayısı
Kuramsal Ders
Uygulamalı Ders
Ödevler
Sunum / Seminer hazırlama
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön
Çalışma, pekiştirme, vb)
Dönem Ödevi / Proje Hazırlama
Uygulama (Lab., Atölye, Arazi,
PDÖ)
Diğer Bilgi Edinme Çalışmaları
Kısa Sınav(lar)
Ara Sınav(lar)
Yarıyıl Sınavı
Ön Hazırlık
Etkinlik Süresi
13
-
3
-
13
4
1
Toplam İş
Yükü
39
52
20
20
6
9
7
10
128
5
1
1
1
1
Toplam İş Yükü (Saat)
Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi
4/4