Ülkelerine göre diller Matematik Bilim Sosyal bilimler İşletme Mühendislik Beşeri bilimler Tarih
  1. Beşeri bilimler
  2. Yazı
  3. Dilbilgisi
osmanlı türkçesine giriş-ıı - Anadolu Üniversitesi Açıköğretim
osmanlı türkçesine giriş-ıı - Anadolu Üniversitesi Açıköğretim
OSMANLI RESMÎ İDEOLOJİSİNİN DEĞİŞİMİNDE SAFEVÎ ETKİSİ
OSMANLI RESMÎ İDEOLOJİSİNİN DEĞİŞİMİNDE SAFEVÎ ETKİSİ
ort1003 unite 7
ort1003 unite 7
ÖRNEKLERLE DİLBİLGİSEL BAĞDAŞMAZLIK VE ANLAMSAL
ÖRNEKLERLE DİLBİLGİSEL BAĞDAŞMAZLIK VE ANLAMSAL
örnek cümle çözümlemeleri
örnek cümle çözümlemeleri
Örnek
Örnek
ORHUN TÜRKÇESİ`NDE LOKATİF ALANI* Özen
ORHUN TÜRKÇESİ`NDE LOKATİF ALANI* Özen
Orhun Abidelerinde 3. Kişi İyelik Ekinden Sonra
Orhun Abidelerinde 3. Kişi İyelik Ekinden Sonra
ORHUN ABİDELERİNDE 3. KİŞİ İYELİK EKİNDEN
ORHUN ABİDELERİNDE 3. KİŞİ İYELİK EKİNDEN
Ontolojiler, Semantik Web`in oluşturulmasında en
Ontolojiler, Semantik Web`in oluşturulmasında en
ONSOZ 9 DIL ANLATIM KA.indd
ONSOZ 9 DIL ANLATIM KA.indd
önsöz - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
önsöz - Ankara Üniversitesi Açık Erişim Sistemi
ÖN SÖZ - nobel akademik yayıncılık
ÖN SÖZ - nobel akademik yayıncılık
OKUMA–YAZMA ÖĞRETİMİNDE CÜMLENİN ÖNEMİ Prof. Dr
OKUMA–YAZMA ÖĞRETİMİNDE CÜMLENİN ÖNEMİ Prof. Dr
okuma kültürü 1. tema
okuma kültürü 1. tema
OKUMA KÜLTÜRÜ
OKUMA KÜLTÜRÜ
Okt. Zehra ERGE
Okt. Zehra ERGE
öğretim elemanları için ders tanıtımı veri girişi kılavuzu
öğretim elemanları için ders tanıtımı veri girişi kılavuzu
Öğrenme Alanı: İNANÇ 1
Öğrenme Alanı: İNANÇ 1
Öğrenme Alanı: İNANÇ 1
Öğrenme Alanı: İNANÇ 1
Öğrenme Alanı: İNANÇ 1
Öğrenme Alanı: İNANÇ 1