çevre eğitimi nedir? - Eko

advertisement
ÇEVRE EĞİTİMİ NEDİR?
Doç. Dr. Sinan Erten
Hacettepe Üniversitesi
Eğitim Fakültesi
serten@hacettepe.edu.tr
http://yunus.hacettepe.edu.tr/~serten/
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
1
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
2
ÇEVRE NEDİR?
• Çevre, canlı ve cansız varlıkların bir arada
etkileşim içinde bulundukları ortamdır.
•Bakteriler ve Mavi-Yeşil Algler (Prokaryot Canlılar)
•(Ökaryotlar) Protistalar (Tek Hücreli
Organizmalar)
•Mantarlar
•Bitkiler
21.11.2011
•Hayvanlar
Yrd. Doç. Dr. Sinan Erten
3
ÇEVRE EĞİTİMİ NEDİR?
Çevre Sorunları
Çevre
Eğitimi
(Araç)
Çevre Bilincine
Sahip Bireyler
4
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
™SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK NEDİR?
™SAHİP OLDUĞUMUZ DOĞA BİZE DEDELERİMİZDEN
MİRAS KALMADI BİZ ONLARI TORUNLARIMIZDAN
ÖDÜNÇ ALDIK
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
5
ÇEVREYE
YÖNELİK
TUTUM
ÇEVRE BİLİNCİ NEDİR?
ÇEVRE
BİLGİSİ
ÇEVRE
BİLİNCİ
ÇEVRE
DOSTU
DAVRANIŞ
LAR
6
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
ÇEVRE SORUNLARI NEDİR?
Çevre
sorunları:
Canlı
ve
cansız
varlıkların
arasındaki dengeli olan etkileşimi bozan faktörlerdir.
Çevre sorunları: Canlıların (insanların) yaşam ve
davranış şekillerini olumsuz etkileyen faktörlerin
tümüdür.
7
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
8
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
ÇEVRE SORUNLARININ ÖZELLİKLERİ
• Çevre sorunları cinsiyet, yaş, ırk, dil, din,
makam- mevki farkı gözetmez.
Çevre sorunları yerel değil Küresel bir
sorundur.
• Çevre sorunlarını ortadan kaldırmak
herkesin görevidir.
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
9
Dünyanın çeşitli yerlerinde sel baskınları, aşırı kuraklık,
şiddetli rüzgârlar ve öldürücü yaz sıcakları gibi doğal
afetler ….
Bunlar sürpriz gelişmeler değildir. Yıllardan beri bilim
adamlarınca dile getirilen fakat daha çok refah ve
kazanma hırsıyla kulak ardı edilen acı gerçekle
insanlığın yüzleşmesidir.
Duyarsızlık böyle devam edecek olursa büyük bir
olasılıkla insanlık daha birçok felaketle karşılaşacaktır.
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
10
Çevre sorunlarından bazılarının sebepleri
ve sonuçları:
HAVA KİRLİLİĞİ
Sebepleri:
Tüketilen
fosil
yakıtlar,
çöplerin
yakılması, radyoaktif ışınlar
Sonuçları: Asit yağmurları, küresel ısınma,
ozon tabakasının zarar görmesi, sis oluşumu
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
11
SU KİRLİLİĞİ
Sebepleri: Aşırı gübreleme, temizlenmeyen evsel
ve
endüstriyel
atık
sular,
tanker
kazaları,
kimyasallar, denizlere bırakılan tüm zararlılar
Sonuçları:
Akarsuların
kirlenmesi,
denizde
yaşayan canlıların toplu ölümleri, içme sularının
kirlenmesi, salgın hastalıkların artması
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
12
TOPRAK KİRLİLİĞİ
Sebepleri:
Çöpler
ve
çöp
yığınları,
asit
yağmurları, gübreleme çalışmaları, pestisitler
Sonuçları: Topraktaki ağır metal yoğunluğunun
artması,
toprağın
PH-
hastalık
yapıcıların
değerinin
kaynağını
değişmesi,
oluşturması,
estetiğin bozulması
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
13
HAYVAN VE BİTKİ TÜRLERİNİN ORTADAN
KALKMASI
Sebepleri: Asit yağmurları, yağmur ormanlarının
talan edilmesi, monokültür ziraatçılık ve
ormancılık, doğrudan bitki ve hayvanları ortadan
kaldırma, pestisitler
Sonuçları: Birçok bitki ve hayvan türünün
ortadan kalkması, ormanların yok olması,
iklimlerin değişmesine bağlı olarak doğal afetlerin
sürekli olarak artması
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
14
İKLİMLERİN DEĞİŞMESİ
Sebepleri: Tropik yağmur ormanlarının yok
olması, sınırsız bir şekilde fosil yakıtlarının
tüketilmesi, FKC gazlarının kullanılması
Sonuçları: Sera etkisinin oluşması (Küresel
sınma), ozon tabakasından yeryüzüne yani
canlılara zararlı ışınların ulaşması
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
15
ÇÖP SORUNLARI
Sebepleri: Tüketim toplumu olma, kullanıp atma,
savurganlık,yeterli derecede atıkların değerlendirile
memesi, eğitim eksikliği
Sonuçları:
• Savurganlığa bağlı olarak doğal kaynakların
tükenme noktasına gelmesi,
• yeraltı ve yerüstü sularının kullanılamaz olması,
• çöplerden kaynaklanan toprak kirliliğinin canlılara
zarar vermesi,
• havanın kirlenmesine ve salgın hastalıklara neden
olması.
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
16
ÇEVRE EĞİTİMİ
KONUSUNDAKİ
ETKİNLİKLER
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
17
™ ÇEVRE EĞİTİMİNDE HİKAYE VE ŞARKILAR
™ NİÇİN YERLİ ÜRÜN ?
™ GÖMÜ HAREKATI
™ ATIK KAĞITLARDAN KAĞIT YAPIMI
™ ATIKLARIN YENİDEN DEĞERLENDİRİLMESİ
™ YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARINA ÖRNEKLER
™ DAMLATAN MUSLUKLARIN TAMİRİ
™ OKULLARDA PROJELER
™ ÇEVRE DENEYLERİ
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
18
™ ENERJİ TASARRUFU ETKİNLİKLERİ
™ AĞAÇLANDIRMA ÇALIŞMALARI
™ SU TASARRUFU ETKİNLİKLERİ
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
19
Bilin bakalım ben kimim?
Yumurtadan çıkar küçük bir balığa benzerim
8-10 hafta beslenir büyür 4 bacaklı bir canlı olurum
Derelerde, nehirlerde ve çayırlık alanlarda yaşarım
İnsanlara bir çok faydalar sağlarım
Bahar ve yaz aylarında vrak vrak diye öterim
Bu davranışım ile kendime uygun eşi seçerim
Beni tanıyıp bilmeyenler sanır ki siğil yaparım
Halbuki ben küçük bir çift yaşamlıyım
Beni korumak sevmek sizin görevinizdir
Bunun nasıl yapılacağını Sinan hoca iyi bilir
•
Çocuklarda
canlılara
karşı
sevgi
oluşturma
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
21
•
Çevre
Bilincine
sahip
insanlar
ne
yaparlar
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
22
•
Çevrenin korunmasından haberi
olmayanlar neler yapabiliyor?
21.11.2011
Doç. Dr. Sinan Erten
23
21.11.2011
Yrd. Doç. Dr. Sinan Erten
24
Üniversite Öğrencilerinde Çevre Bilinci – Dr Sinan
Erten
SABRINIZ VE DİKKATİNİZ İÇİN
TEŞEKKÜRLER
21.11.2011
Yrd. Doç. Dr. Sinan Erten
26
Download