CÜMLEDE ANLAM

advertisement
CÜMLEDE ANLAM

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
BU BAŞLIKTA İŞLEYECEĞİMİZ KONULAR
CÜMLE NEDİR ?
CÜMLEDE KONU
CÜMLE OLUŞTURMA
CÜMLE TAMAMLAMA
CÜMLEDE ANLATIM
CÜMLENİN NİTELİKLERİ
CÜMLE TÜRLERİ
CÜMLEDE VURGU
1 .CÜMLE (TÜMCE)
Duygularımızı ,düşüncelerimizi ve
olayları anlatmak için kullandığımız söz
dizisine denir. Cümle yargı ya da
yargılardan oluşur.
Bir cümlenin anlamını çözümlemek için
yapılacak ilk iş yüklemi tespit etmektir.
Vurgulanan düşünce genellikle yüklemden
önce gelir.
2. CÜMLEDE KONU
Konu, anlatılmak istenendir. Bu
cümlede anlatılmak istenen nedir?
Sorusu konuyu verir.
“ Yazar romancılığımıza yeni bir soluk
ve anlayış getirmiştir.”
Cümlenin konusu yazarın
romancılığımıza katkılarıdır.
3. CÜMLE OLUŞTURMA
Cümle oluşturulurken yükleme dikkat
edilmeli önce yüklem bulunmalıdır daha
sonra diğer ögeler yerleştirilmelidir.
Örnek:
1.Bir 2.Şakası 3.alışkanlık 4. yoktur
5.öğretmendir 6.pek yaman 7. ve hiç
4. CÜMLE TAMAMLAMA
Kimi zaman bir yargı bütünlüğünden bir
sözcük yada sözcük öbeği çıkarılmış
olabilir. Yargının anlamsal ve anlatımsal
bütünlüğü göz önünde bulundurularak
bu eksik tamamlanır.
Tamamlanacak ve tamamlayacak cümleler ya
da sözler arasında;
• Anlamsal ilişki doğru kurulmalıdır.
• Zaman ve kişi yönünden uyum olmalıdır.
• Cümleleri anlamca bağlamak için uygun
bağlaçlar kullanılmalıdır

Örnek : İnsanlar bilerek ya da
bilmeyerek doğanın dengesini
bozuyorlar, sonra aynı doğayı
korumak için sempozyumlar
düzenleyip, dernekler kuruyorlar;
çünkü...
Hangisi ile tamamlanamaz.
A ) Doğanın kendileri için yaşamsal
değerini biliyorlar.
B ) Yanlış yaptıklarının bilincindeler.
C ) Kendilerini affettirmek istiyorlar.
D) Doğayı taklit etmek istiyorlar.
5. CÜMLEDE ANLATIM
Öznel (Anlatım) Yargılı Cümleler :
Kişilerin duygu ve düşüncelerine bağlı
olan, bu nedenle de kişiden kişiye
değişebilen yargılardır. Öznel anlatımda
kişi, cümleye kendi duygularını katar, bir
yorum yapar. Bu tür yargılar, "bence,
bana göre" anlamı taşır.

Aydın Ege’nin en güzel şehridir.

Şair insana huzur veren dizelerle
sesleniyor.


Nesnel (Anlatım)Yargılı Cümleler :
Söz söyleyen kişinin düşünce ve
duygularına değil, nesnenin, varlığın kendi
gerçeğine dayanan, dolayısıyla kişilere göre
değişmeyen yargılardır. Bu tür yargıların,
yorum ve değerlendirme içermeme,
kanıtlanabilir özellikte olma, herkes için aynı
anlamı taşıma, akla ve mantığa dayalı olma
gibi özellikleri vardır.


Aydın, incir üretiminde dünya lideridir.
Yazar ikinci romanında Kurtuluş Savaşı’nı
anlatmış.
Doğrudan Anlatım
Başkasına ait bir sözün yazı içinde
değiştirilmeden geçmesidir.
Babam,artık buraya gelme, dedi.
“ Ağaçları kesmeyin , onlara değer
verin.” demişti.
NOT : Söz söyleyene ait ise bu da
doğrudan anlatımdır.
Hava güzel olunca pikniğe gideceğiz.


Dolaylı Anlatım:
Başkasına ait bir sözün değiştirilerek
cümlenin akışına uygun hâle
getirilmesiyle oluşan anlatımdır.
Arkadaşım yarın ders çalışmaya
başlayacağını söyledi. (Dolaylı )
En iyi romanlar, bir bunalım döneminde
yazılır,der Dostoyevski. (Doğrudan)
En iyi romanların bir bunalım döneminde
yazılacağını söylüyor Dostoyevki (Dolaylı)
6.CÜMLENİN NİTELİKLERİ
1.DOĞRULUK
Dil bilgisi kurallarına uygun olmalı.
2. DURULUK
Gereksiz ve eş anlamlı sözcüklerin
kullanılmadığı cümlelerdir.
Yarın kesinlikle burada olabilir.(Duru değil)
Talebeleri ve öğrencileri onu unutmadı.
3. ÖZGÜNLÜK
Başkasına benzemeyen sıradan
olmayan cümlelerdir.
4.AÇIKLIK
Bir cümleden herkesin aynı anlamı çıkarmasıdır.
Bir cümleden farklı anlamlar çıkarılıyorsa o
cümle açık değildir.
“Ben İstanbul’u Ahmet’ten çok seviyorum.”
Genç adama doğru yaklaştı.
5. AKICILIK
Anlatımda dilin takılacağı pürüzlerin
bulunmamasıdır.
6. YOĞUNLUK
Az sözle çok şey anlatmaktır. Atasözleri ve
deyimlerde anlam yoğundur.
7.YALINLIK
Anlatımın süssüz ve özentisiz
olmasıdır.
“ Baharda açan çiçekler gibi şevk
ve heyecan ile hayata dair
umutlarını sağlamlaştırdı.”
“Hayatı sevmeye başladı.”
7. CÜMLE TÜRLERİ
1. NEDEN (SEBEP) – SONUÇ CÜMLELERİ
İki yargılı cümlelerde yargılardan biri
sonuç diğeri de gerçekleşme nedenidir.Sonuç
cümlesine “niçin” sorusu sorulduğunda alınan
cevap o yargının nedenidir.
Bir eylemi, durumu nedeniyle birlikte
veren cümlelerde neden sonuç ilişkisi vardır.
Bir cümlede neden sonuç ilişkisi genellikle
"için, ile, den dolayı, den ötürü" ilgeçleriyle
kurulabileceği gibi "den / dan" eki ya da kimi
bağlaç ve sözcüklerle de kurulabilir. Neden
bildiren kısım başta ya da sonda olabilir.
ÖRNEKLER
Yoğun kar yağışı yüzünden Ankara İstanbul seferleri iptal edilmiş.
 Elindeki işi bitiremediğinden bir hafta
kadar yeni bir iş alamayacağını söyledi.
 Derslere sürekli geç gelmesi ve
ödevlerini zamanında yapmaması
öğretmenini çok kızdırıyordu.
 Ormanlar bilinçsizce yok edildiği için
denge bozuldu.
 Ders çalışmayınca sınavı geçemedi.

2. AMAÇ – SONUÇ CÜMLELERİ
Sonuç bildiren bir yargıyla o sonucun
hangi amaçla yapıldığını anlatan bir
başka yargıdan oluşan cümlelerdir. Bu
ilişki "-mek / -mak için, -mek / -mak
üzere" ilgeçleri ya da "-e , -a" ekiyle
kurulur.
 Örnek : Biraz hava almak ve
dinlenmek için arkadaşlarıyla Pazar
günü pikniğe gideceklermiş.
 Onunla bu durumu bütün ayrıntılarıyla
değerlendirmek üzere tekrar bir araya
geleceğiz.
 Okula onu görmeye gittim.
UYARI : Neden – sonuç cümlelerinde
her iki yargı da gerçekleşir.
Amaç – sonuç cümlelerinde yargının
hangi amaçla gerçekleştiği ya da
gerçekleşmediği anlamı vardır.
Sizi dinlemeye geldim.
Uyumak için uzanmıştı.
3. KOŞUL CÜMLELERİ
Bir durumun, yargının oluşmasını,
gerçekleşmesini, bir diğer yargı ile,
anlatılan koşulun olmasına bağlayan
cümlelerdir. Bu ilişki genellikle "-se / -sa" dilek
koşul kip ekiyle, "ise" ek-eylemi Annem sana
baktıkça gençlik yıllarını anımsadığını
söylüyor.
 Sinemaya gideceksin; ancak önce ödevlerini
bitir.
 İstediğin her şeyi alırım, yeter ki sınıfını geç.
 Git; ama saat on ikiden önce evde ol.
Buraya gelirse görüşebiliriz.
4. KARŞILAŞTIRMA CÜMLELERİ




Karşılaştırma, birbirleriyle ilişkili iki varlık, iki
kavram ya da herhangi iki şeyi, ortak olan ya
da olmayan yönleriyle anlatmaktır.
Karşılaştırma cümlelerinde; karşılaştırma
ilişkisi "gibi, kadar, daha, en..." gibi bağlaç,
ilgeç ve belirteçlerle kurulur.
Haber alma gereksinimini en iyi karşılayan
iletişim aracı televizyondur.
Hiçbirimiz onun kadar duyarlı ve hoşgörülü
değildik.
Kendi yaşıtı insanlardan daha genç ve daha
diri bir görünüşü vardı.
5. YAKIN ANLAMLI CÜMLELER




Yakın Anlamlı Yargılar : Cümlelerin ilettiği
yargılar, anlamca birbirinin özdeşi olmasa da
yakın anlamlılık özelliği taşıyabilir. Yakın
anlamlı cümleleri belirlemek, cümleleri doğru
yorumlamaya ve cümleden iletilen mesajı
kavramaya bağlıdır.
Örnek :
Aydın insan, toplumu düşünürken, toplumun
peşinden gitmek zorunda olmayan biridir.
Halk için çalışmak demek, onu her zaman
onaylamak demek.
6. GENEL VE ÖZEL ANLAMLI
CÜMLELER



Genel ve Özel Anlamlı Cümleler :
Aralarındaki ortak özelliklere göre, daha çok
varlığı kapsayan, aynı kavramları topluca
düşündüren sözcüklere genel; anlamları sınırlı
olan, kavramları teke tek düşündüren
sözcüklere özel anlamlı sözcükler denir.
Buradan hareketle genel anlamlı sözcüklerin
kullanıldığı cümleler, genel, özel anlamlı
sözcüklerin kullanıldığı cümleler ise özel
anlamlı yargı içerir.
Geri kalmış ülkelerde spora hiç önem
verilmez. (Genel Anlamlı)
Hindistan, futbola hiç önem vermeyen bir
ülkedir. (Özel Anlamlı)
7. TANIM CÜMLELERİ




Tanımlama; bir kavramı, bir durumu nitelik
ve özellikleriyle belirleme, işlevini gösterme
ya da onu benzerlerinden ayıran ayırıcı
yönlerini göstermeye denir. Bu amaçla
kurulan cümlelere de tanım cümlesi denir.
Bir kavramın, bir varlığın anlatıldığı cümleye
"Bu nedir?", "Bu şey nedir?" sorusunu
yönelttiğimizde yanıt alabiliyorsak bu cümle
bir tanım cümlesidir.
Örnek :
Roman, olmuş ya da olabilecek olayları
anlatan uzun bir edebiyat eseridir.
Sanatsal yaratımın temeli, doğayı taklit
etmek değil, yeniden biçimlendirmektir
8. ÜSLUP CÜMLELERİ

Bir yazar ya da bir eserin dil ve anlatım
özelliklerine üslup denir. Sanatçıların
anlatış ve dil özelliklerini bildiren
cümlelerdir.
Romanında yalın ve içten bir dil
kullanıyor;kahramanlarını halk içinden
seçiyor.
Kısa ve özlü bir anlatım, devrik cümleler,
eserine en belirgin özelliğidir.
9. ÖNYARGI CÜMLELERİ






Bir eylem henüz sonuçlanmadan, o eylemin
nasıl sonuçlanacağı konusunda fikir yürüten
cümlelerdir.
Örnek :
Bizi görür görmez yine bağırıp çağıracak.
Ben zaten onun suçlu olduğunu baştan
biliyordum.
Göreceksiniz, son şiirlerinde de ayrılık ve
ölüm üzerine konuşup bizleri hayal kırıklığına
uğratacak.
Bu çocuğun bir baltaya sap olamayacağı
baştan belliydi.
10. İHTİMAL (OLASILIK)
CÜMLELERİ
Düşüncenin gerçekleşebileceği ya da
gerçekleşmeyebileceği cümlelerdir. Bu
tür cümlelerde kesinlik yoktur.
 Vapur kalkmış olabilir.
 Annem yemeği yapmıştır.
 Şimdi bizim oralara da bahar gelmiştir.
 Sınav zamanı yaklaştı, herhalde düzenli
bir çalışma yapıyordur.
 Durumu çok iyi, bu çocuğa küçük bir
yardımda bulunur sanıyorum.

11. ÖNERİ (TAVSİYE) CÜMLELERİ
Bir sorunu çözmek, herhangi bir konuda
yol gösterip bilgi ve fikir vermek amacıyla,
öne sürülen görüşü, düşünceyi ve teklifi
içeren cümlelere öneri bildiren cümleler
denir.
Örnek :
 Kitabın sonuna bir de kaynakça konsa iyi
olur.
 Konuyu iyice anlamak istiyorsan, önce
tekrar et, sonra da bol bol soru çöz.
 Oyunda günlük yaşamın derinliğine fazlaca
girilmeseydi, oyun daha derli toplu olurdu.
 Siyah eteğin üstüne mavi desenli gömleğini
giyersen sana daha çok yakışır.
12. VARSAYIM CÜMLELERİ





Varsayım, gerçekte olup olmadığına,
olmayacağına bakılmaksızın bir olay ya da
durumu bir süre için var kabul etmektir.
Varsayım anlamı taşıyan yargılarda genellikle
"tutalım ki, diyelim ki, farz edelim, düşün ki"
gibi ifadelere yer verilir.
Büyük ikramiye sana çıktı diyelim, bana ne
alırsın?
Tut ki puanın yetmedi ve üniversiteye
giremedin.
Şu anda kapının çalındığını ve oğlunun
geldiğini farz edelim.
Gözlerini kapa ve sımsıcak bir odada dışarıda
yağan karı seyrederek çay içtiğimizi düşün.
13. YAKINMA CÜMLELERİ
Şikayet cümleleridir. Sızlanmak,sızlanarak
anlatmaktır.
O kadar ilgileniyorum yine de hareket yok
Bıktım artık durmadan para istemesinden.
Edebiyatımızda milli konulara eğilen biri
çıkmadı gitti.
Günler geçiyor ,yaşlanıyoruz.
14. ELEŞTİRİ CÜMLELERİ

Bir insanı ya da yapıtı iyi ve kötü
yanlarıyla ele alıp değerlendirmektir.
Yazar o kadar çok yabancı kelime
kullanmış ki sözlüklere bakmaktan
konuyu anlayamadık.
Hiç çalışmıyorsunuz.
15. DEĞERLENDİRME CÜMLELERİ








Bir olayı ,sanat eserini açıklama yorumlamadır.
Değerlendirme öznel
ya da nesnel olabilir.
Eserde halk masallarına ve deyişlerine yapılan
göndermeler gayet yerinde olmuş.
16 . SİTEM - KIZGINLIK CÜMLELERi :
Sözü ya da hareketleriyle, birinin, bir kimseyi
kırdığını, üzdüğünü veya gücendirdiğini
öfkelenmeden dile getiren cümleler sitem anlatımlı;
sözü söyleyenin bir kişiye kızdığını anlatan
cümlelerse kızgınlık anlamlı cümlelerdir.
Örnek :
Her hafta sonu toplanıp kıra gidersiniz de beni
çağırmazsınız.
İnsan, kendisine bunca emeği geçen insanı bir kere
de olsa arayıp sorar.
Dediklerimi yapma da göreyim seni!
17. Hayıflanma - Üzülme Cümleleri :
Hayıflanma cümleleri bir olay, durum
ve kişi karşısında üzülme ya da
yerinme anlamlarını taşır. Örnek :
 Kuşlar göç ediyor, ne yazık ki kış
geliyor.
 O güzelim kız, birkaç yılda çöküp
yaşlandı.
 Yüreğinin acısını, yılların izini
taşıyordu yüzündeki derin çizgiler.
 Zavallı adam, çocuklarını
yetiştirebilmek için ne acılar çekti.
18 .Aşamalı Bir Durumu Bildiren Cümleler :
Aşamalı bir anlam içeren cümlelerde, bir durumun
gitgide ilerlemesi anlamı vardır. Örnek :
 Zavallı kadın sürekli zayıflıyor, her geçen gün biraz
daha küçülüyordu.
 Uçak önce havalandı, sonra yavaş yavaş bulutların
arasında kayboldu.
 Hastamız günden güne iyiye gidiyor.
 Kurşun sırtından girince, asker önce dizlerinin
üzerine çöktü, sonra boylu boyunca yere yığıldı.
19. Beğenme - Takdir Etme Anlamı İçeren
Cümleler Beğenme, takdir etme anlamı içeren
cümleler, herhangi bir şeye yönelik beğeniyi, övgüyü
dile getiren cümlelerdir.
Örnek : Aşkolsun delikanlıya, rakibinin sırtını bir
hamlede yere getirdi.
Her türlü rezaletin yaşandığı bu çevrede dürüst ve
tertemiz bir insan olarak yetişti.
20. KARŞITLIK BİLDİREN CÜMLELER
Bazı cümlelerde birtakım olay ya da
olguların karşıt özellikleri verilir. Karşıtlara
yer vermek, anlatımı belirgin kılar.
Örnek :
 Dışarısı günlük güneşlik, halbuki burada
paltolarımız bile bizi ısıtmaya yetmiyor.
 Ağlarım hatıra geldikçe gülüştüklerimiz.
 Bir vardı, bir yok oldu; böyledir dünyanın
hali.
8. CÜMLEDE VURGU
Cümle içinde bir ögenin diğer ögelerden daha
baskılı söylenmesine denir. Türkçede cümle
vurgusu yüklemden önceki ögededir.
Çiftçiler bu yıl ürünlerini tarladan satacaklar.
Çiftçiler tarladan bu yıl ürünlerini satacaklar.
Bu yıl ürünlerini tarladan çiftçiler satacaklar.
HAZIRLAYAN
YILMAZ AYDOĞAN
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ
2007
Download